新華網北京３月４日電（記者張遙、岳德亮）“餐盤裏的東西都要吃乾淨啊，剛才團長還説了，學雷鋒要從身邊小事做起。自助餐量力而吃，就是在做善的小事。”3日晚餐時間，十一屆全國人大五次會議浙江代表團駐地餐廳一角，浙江工業大學經貿管理學院教授程惠芳代表一邊説著，一邊夾起盤子裏的最後一塊香蕉吃起來。

　　“知道知道。你看我這盤子，除了橙子皮沒法吃，其餘早就見底咯。”坐在旁邊的金華市金東區實驗小學校長方青代表笑著説，並端起盤子給大夥看。

　　程惠芳所説的團長，是３日晚飯前剛剛當選浙江代表團團長的全國人大代表、浙江省委書記趙洪祝。他當選團長後第一番講話的末尾，強調了雷鋒精神，而走出會場，“雷鋒精神”的話題被代表們又帶上了餐桌。

　　“有人説社會發展到了今天，就不需要雷鋒精神了，我是不認可的。雷鋒精神的核心是對他人的關懷和愛，具體內涵隨著時代進步在不斷豐富，但這個核心的價值觀不能丟。”方青代表説。

　　“對，特別是在今天，社會上的各種價值觀越是豐富，越是不能丟掉榜樣。”坐在她身邊的楊曉霞代表這樣認為。

　　“那你們説説，什麼樣的精神算是雷鋒精神？今天我們該怎麼學雷鋒？”最早在飯桌上拋開話題的程惠芳接過話茬問。

　　還沒等眾人回答，程惠芳先説出了自己的答案，“我覺得普通人學雷鋒，並不是要作出驚天動地的犧牲。説老實話，辦老實事，做老實人，如果每個人都能自覺做到，道德環境自然就好了。”

　　一直沉默不語的鄭玉歆代表忍不住也加入了討論：“社會上有沒有‘雷鋒’，和整個社會環境與機制也是息息相關。如果違規的人付出成本太低，反倒是誰老實誰吃虧，久而久之，恐怕‘雷鋒’也很難堅持下去。”

　　“所以我一直認為，講愛心講美德，應該從孩子抓起。這次我專門帶來了一份建議，要把以‘愛心’為核心的社會主義核心價值體系融入中小學課程，儘早為社會道德加入新鮮的‘健康血液’。”方青代表説。

　　一席話畢，圍繞“雷鋒精神”的“晚餐會”結束了，但有關道德的討論卻遠遠沒有結束。