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廣東東莞謝崗鎮中心小學四年級學生小強偷了同學小歡的615元錢後，因擔心班幹部向小歡告密，遂從家偷了1000元錢並塞給班幹部200元用於“封口”。（相關報道見今日本報11版）
小學生偷錢、擺闊怕班幹部告訴老師，就給他們塞“封口費”，是為了自我保護，是情急之下的有病亂投醫。但此舉也讓人“似曾相識”，因為這種事情在當今社會屢見不鮮，這個小學生極可能是受到了影響，有樣學樣。
“封口費”在社會上的流行，反映出人們在犯錯時，規避法律和道德的正確解決之道，相信用錢能擺平事，相信花錢能消災的心理。但這種做法危害卻很大。不但無助於有錯單位和犯錯人改正錯誤，反而讓其離法律和道德的底線越來越遠，導致以錯掩錯，錯上加錯，從而造成更大的危害和損失。
法律等“明規則”不彰，“封口費”等潛規則就橫行。“封口費”從娃娃發起，錯在成人社會，大人應該感到汗顏。如果不是社會上流行“封口費”的潛規則，如果不是大人樹立的“壞榜樣”，相信孩子再“聰明”也不會想到這個招數。
小學生心智不全，現在就小偷小摸，長大後還了得？學校和家長應該進行批評教育，讓他改掉這個壞毛病，同時告訴他有錯要勇敢改正，而不是試圖隱瞞。此外，社會和大人應該反思，要知錯就改，尊重法律、道德，以身作則，給孩子樹個好榜樣。
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