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“少女毀容案”:情商教育怎能缺席

發佈時間:2012年02月29日 19:44 | 進入復興論壇 | 來源:中國江蘇網 | 手機看視頻


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  只因求愛不成,合肥某中學一名17歲的中學生陶某竟然強行闖入民宅,將汽油潑向一名16歲的少女,並點起打火機將其燒成重傷,或致終身殘疾。目前,嫌犯已被刑拘。再過一週,傷情鑒定出來後,案件將進入司法程序。(中國新聞網2012-02-25)

  這是一起件情節簡單,但性質非常惡劣的傷害案件,毀容後的美少女已經面目全非,引來無數網友扼腕嘆息。日前又有媒體報道,南京幾個年輕的90後,有男有女,他們為尋求好玩刺激,發明了這樣一個“暴打路人甲”的遊戲,隨機選擇路人,突然圍住就是一頓暴打。這又是多麼可悲的一幕。我相信這些孩子的智力應該沒有問題,但情商已經低到了令人恥笑的地步。

  不少人將毀容案的根源歸咎於“官二代”或“富二代”的道德滑坡。這種觀點雖然有一定道理,但未必過於標簽化或流於表面。綜合起來看,長期忽視青少年情商教育的惡果正在爆發中。

  一直以來,無論是學校教育還是家庭教育中,都存在重“智”輕“情”的傾向。孩子成材,就不能輸在起跑線上。相信這是很多家長的心聲。但在他們的思想深處,認為將來只要孩子有知識、有特長,將來就能成就一番事業。所以,我們常常看到的情景是:家長們領著年幼的孩子奔走于各種奧數奧語之類的學習班。犧牲了孩子童年的快樂不説,也錯過了情商培養的關鍵期,換來最多也只是學業上階段性的成功,學習好了,技能提高了,卻不懂得如何去愛別人、愛自己,愛生活。

  家庭、學校、社會只重視智育的發展,這是一種畸形的教育形式,孩子智力發展快速,綜合能力卻在下降。如果本案中的陶某,擁有足夠高的情商,懂得管理好自己的不良情緒,有一定的挫折抵抗力,事情又怎會發展到如此不堪的地步呢?

  很多國家,特別是歐美和日本,家庭和學校在孩子的獨立性、自信心、責任心、自律、問題解決能力、挫折抵抗力、情緒管理能力、人際交往能力、同理心等方面花費的精力和時間,比中國多得多。現在有很多中國年輕的父母也開始意識到這一點。其實情商教育,説簡單也簡單,除了可以讓孩子上一些相關的課程以外,恐怕更多的是需要家長和老師潛移默化的影響和有意識的引導。

  日常生活中,循循善誘,潤物無聲,多一些耐心,少一些呵斥,在孩子的人生觀、世界觀、價值觀之間多下點工夫,多與孩子溝通。情商教育和智力教育齊頭並進,讓孩子在學業有成之外,能有足夠的能力去面對人生的一切,平淡、喜悅或者悲傷。(中國江蘇網繆旭華)

  (來源:中國江蘇網)

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