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滬5年內增建430所幼兒園新增8000名教師 幼師"扎堆"上崗

發佈時間:2012年02月27日 20:21 | 進入復興論壇 | 來源:東方網 | 手機看視頻


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  東方網2月26日消息:近年來,為應對人口出生高峰帶來的入園潮,上海每年新增50多所幼兒園、上千名幼兒園教師。未來5年內,上海將增建幼兒園430所、預計新增8000名教師。新教師“扎堆”上崗,幼兒園面臨“新三高”挑戰:“80後”獨生子女比例高、“非科班”比例提高、高學歷群體比例提高。

  據了解,從2006年到2009年,全市幼兒園老師增加近40%,其中不少是“80後”獨生子女。浦東、虹口等區縣專門開發了幼兒園“新園丁培訓課程”,通過職前跟班見習、新老教師搭班等方式,用專業知識技能幫助這些新教師進入角色。

  幼兒園所需新教師激增,同時帶來大批“非科班”畢業生加盟的問題。目前,滬上高校中只有華東師大、上海師大和行健學院開設學前教育專業,但每年畢業生不足千人。因此,不少幼兒園引進非科班出身的畢業生。以嘉定區為例,近幾年該區每年新增100多名幼兒園教師,非學前教育專業的達一半左右。針對“非科班”比例不斷提高的情況,一些區縣加大實踐培訓力度。嘉定區在“新園丁培訓工程”中,開展幼兒園音樂、舞蹈、美術等專項技能培訓,為非科班出身的老師全面補足“營養”。

  新師資加盟,成為不少幼兒園師資“升級換代”的契機,不斷抬高幼兒園師資學歷水平。以浦東新區為例,該區幼兒園近年來已陸續引進30多名碩士研究生;幼兒園教師中,本科學歷者已超過一半。南門幼兒園園長龔衛玲透露,該園近年來先後引進了4位碩士研究生:“她們在科研教研方面擁有優勢,只是在日常教學技能方面,需要實踐磨練。”如何將高學歷轉化為高能力,更好地學以致用,成為不少幼兒園面臨的新問題。

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