2月18日，浙江浦縣一家特訓學校6名學生因忍受不了教官的性侵、虐待和毆打而出逃，在家長和原中學老師的幫助下，這家“魔鬼訓練營”負責人被公安帶走，而當地工商教育部門稱，無權干涉。

　　在眾多的學生被性侵、虐待、甚至死亡的新聞中，我們看到的是未成年人未被保護，反而遭到成年人的傷害，而結果卻是，沒有一個機構敢於站出來承擔責任。在這家“特訓營”事件之後，當地頒發營業執照的工商部門工作人員稱，我們只負責按規章制度來，經營的範圍我們監管不了。而教育部門稱，工商部門已經頒照的商業性機構他們無權干涉。

　　這個機構存在兩年的時間中，沒有接到任何投訴。甚至被評為最具影響力品牌和先進機構。在問題集體出現，學生集體出逃時，沒有一個部門覺得自己存在監管誤區。學生被性侵、虐待、毆打，甚至舔大便，機構負責人是因群毆而有過前科的人員。如此，工商頒照部門又是怎麼按“規章制度”頒照的呢？

　　凡是有點社會閱歷的人，都能眼見耳聞一些權利機關根本不像“規章制度”中那樣按條文辦事。在人情與金錢之上、權勢大於法律的詬病中，某些部門早就淪為工具。我們並不要求根除人情，甚至麻木于受賄，但是最起碼的原則他們也拋棄了。這樣的機構，社會能不漏洞百齣？

　　未成年人出事，總是與監護人脫離不了干系。家長是這些孩子受到迫害的責任人之一，自己的子女之所以被迫害，與家長的不關心有很大的關係。本來這些孩子就是比較叛逆，甚至已經有不當行為的人，再次被送去行為不當的機構培訓，這是誰想出來的招？盲目的輕信廣告，就大筆費用的希望孩子“轉正”，這是家長最大的不負責，子不教父之過。

　　問題出現了，我們總是遺憾。遺憾過後，我們並沒有看到秩序的更新或者重建。面對家長的繁忙，孩子的問題，我們希望，監護人多於孩子溝通。工商頒照機構鼓勵甚至參與到“行為矯正”機構的建設中去。教育機構少點“偏見”，多點“包容”，對問題學生，要尋根究底，找出問題癥結，制定改變方案，而不僅僅是優待好學生。

　　稿源：荊楚網

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