■圖為蔣海華所歸納的“留學選擇矩陣”

　　每年3月，都是留學市場的春天。各種教育展扎堆的時候要到了，不少家長的心裏，或多或少都有一些疑問：我的孩子需要留學嗎？什麼時候去好？怎樣制定一個有效的留學計劃？IDP教育集團北亞區董事總監蔣海華分享了自己的看法。

　　不同家庭不同選擇

　　留學能夠給不同的家庭帶來什麼？蔣海華介紹，為確保給孩子一個有效的留學計劃，家長和孩子需要共同確定留學的目的和能夠為留學所提供的資源。由於每個家庭的情況都有很大不同，蔣海華把一個家庭從經濟能力和孩子的學業能力兩個方面把各種情況大致歸納為以下四類（如圖示）：

　　1.學業能力強，經濟實力也強，可選擇“精英型”留學，以就業為導向，有能力考慮較早的海外教育如寄宿制高中;2.學業能力強，經濟能力一般，可選擇“奮鬥型”留學，以獎學金為導向，先高考後留學;3.學業能力一般，經濟能力也一般，可選擇“體驗型”留學，以語言學習課程為主，強調個性塑造，可以考慮類似美國體系中的社區學院;4.學業能力一般，經濟能力強，可選擇“興趣型”留學，以孩子的興趣為導向，可以考慮移民。

　　名校情結並不可取

　　實際情況是，往往佔了大多數比例的第三類家庭在選擇留學時會糾結，希望隨大流申請名校。對此，蔣海華介紹，這樣只會徒增申請難度和家庭負擔，而且，名校不是進去就能畢業的。他建議這類家庭的家長鼓勵孩子花更多時間強化語言能力，適應海外文化，爭取獲得“國際化視野”和“溝通能力”這兩項核心競爭力。

　　對於第三類家庭的孩子來説，社區學院也是個不錯的選擇。社區學院是國外高等教育的一種形式，類似于我國的大專。如果學生畢業時成績優秀，那麼在社區學院的兩年學分可以被認同並用於申請入讀較好的四年制大學（就讀大三、大四），最終拿到大學的學位。

　　留學定位越早越好

　　如果已經選擇了留學方案，那麼就可以因此來決定什麼時候去留學。留學定位越早越好，針對第一類和第四類家庭，如果越早定位，就可以越早放棄一些“學而無用”的東西，關注與國際化接軌的課程和項目。

　　與國內的高等教育相比，國外的高校更注重能力的激發，希望培養出能有效溝通並善於表達自己、能獨立思考，具開拓性、創造力的人才。“留學不會保障孩子有錢有權”，蔣海華表示，如果希望孩子將來成為一個“文明而優雅的人”，那麼留學是個不錯的機會。