學校教師:中小學作業量不是很大,希望家長配合做好監督

　　2012年02月17日

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趴在樓道裏的臺階上抄作業的學生。 本報記者 李沙娜 攝

　　本報2月16日訊(記者 李沙娜) 16日早上7時許,記者在明月小區一居民樓內看到,幾名中學生趴在樓道裏的臺階上寫作業,原來,他們之所以在樓道裏“學習”,是在互相抄作業。附近的居民介紹:“每天至少有20多個學生在附近抄作業,今天算是少的了。”

　　16日早上7時許,一名背著書包騎自行車的中學生在學校對面的居民樓後面停下來,坐在花壇邊從書包裏拿出了訓練冊,過了一會兒又一名學生走過來也從書包裏拿出訓練冊,相互打了個招呼後,開始抄作業,見記者走來,乾脆玩起了“躲貓貓”。

　　7時35分左右,3名揹書包的中學生躲進了臨街的樓道裏,把作業攤在高一層臺階上,蹲下開始“寫作業”,一名學生邊看左手拿的訓練冊,邊快速地往右手壓著的訓練冊上寫字。7時40分左右,一名學生在單元門口喊:“你們倆快點,學校開門了。”接著兩名學生迅速收拾書包,跑出樓道。

　　一名六年級的學生告訴記者,平常有很多學生都會聚集在樓道裏和外面的花壇邊上抄作業,“年前每天都有很多,只要我們系主任來檢查,就沒有在這裡抄的了。”

　　早上鍛鍊身體剛回來的一位居民告訴記者,每天都有很多學生在樓道裏抄作業,特別是年前,早上都吵吵嚷嚷的,“年前6點半至7點樓道裏的學生比較多,那時候天還很黑,有時候我也説他們,他們就很橫的樣子喊‘用你管’,現在每天7點10分左右,樓道裏還是會有很多學生,有的交換作業抄,有的相互對答案。”這位居民表示,很想管教一下這些孩子,但是沒有辦法,不知道應該怎麼説教他們。

　　隨後,記者聯絡了該學校的老師,他告訴記者,教育部門要求1-2年級不佈置書面作業,3-6年級作業總量不超過1小時,初中不超過1.5小時,學校對教師都有嚴格管理,大部分抄作業的學生不是因為作業過量,而是回家後貪玩以致作業完不成。學校領導及老師也定期在校外暗查學生抄作業的情況,在學校做好監管的同時,希望家長每天都能抽出點時間認真對待孩子的家庭作業。