金啟南的“家長課堂”一向是很受家長歡迎的。記者上周聽的這堂課是金啟南聘請資深小學語文老師為小學生家長開設的家長怎樣輔導孩子寫作文及閱讀的公益課。

　　“小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？”“我叫紅領巾”“買東西的時候阿姨多找了2角錢，我低頭看到胸前飄揚的紅領巾，就退回去了”“看著媽媽頭上的白髮……”“同學們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了”這是最近由網友總結出的這樣的“小學作文必殺句”。一寫好人好事，就是“五子登科”：路上撿到皮夾子、紅綠燈下扶瞎子、上橋幫人推車子、公交車上讓位子、放學後留在教室擦桌子等。怎麼樣讓孩子寫出“真”的作文？在家長課堂上，這位資深語文老師建議，家長要讓孩子多一點生活積累，要多陪孩子接觸自然，這樣才能寫出“真”的作文。

　　老師建議，家長可以引導孩子多接觸生活。多陪孩子去爬爬山、去農村走走，利用假期出去旅遊。孩子有了生活積累，自然能寫出真情實感的文章來。這位老師介紹説，他在家裏養了很多的動物。他會讓孩子把動物領回家一週，讓孩子記錄下自己和動物一起生活的日子。一週後，一些平時寫作困難的孩子都能交上一系列非常好的文章。“這是因為孩子真的有東西可以寫了”。

　　“要讓孩子在快樂中學習，在一種寬鬆的狀態下寫作文”，這位老師介紹。“曾經有一次，我正在上語文課，突然發現教室門口有水滲進來。外面也沒有下雨，同學們一下子‘激動’起來。我出門一看，原來是有‘蜘蛛人’在洗大樓。這個時候，孩子們已經沒有心思上課了，都在好奇地往窗外看。於是我乾脆不上課了，帶著孩子們走出教室看工人洗大樓”。老師介紹説，這個“看”的過程就需要家長、老師來引導了：可以指導孩子看看“蜘蛛人”的穿著，看看他們洗樓的工具，甚至可以引導孩子和洗樓的工人聊聊天。“這次的‘洗樓’事件過後，每個學生都交上了一篇精彩的作文”。

　　在閱讀方面，這位老師建議家長給孩子選擇一些歷史方面的書。因為畢竟現在還是應試教育，這些歷史典故會對孩子的考試有幫助。“黃蓓佳老師、金波老師等作家的著作都是很適合孩子閱讀的”，老師説。“甚至《明朝那些事兒》這樣的書，家長也可以陪著孩子一起看看”。

　　>>>體驗總結

　　學校環境：金啟南新街口校區有6間教室。這次開課的是最大的，能容納40多人。

　　服務質量：老師的講座對很多家長來説很有幫助，不少家長在會後還繼續留下來請教老師相關問題。同時記者了解到，本週六下午金啟南將繼續聘請名師，義務輔導家長怎樣引導孩子寫作文。