24歲的設計師小李在廣州昌崗地鐵口D出口突然倒下，心跳呼吸驟停，引來幾十人圍觀，卻沒人懂得如何施救。所幸廣州醫學院第二附屬醫院救護車及時趕到，醫生當場對小李實施心肺復蘇，他才撿回一條命。（2月15日《南方日報》）

　　發生在廣州街頭的這一幕，不得不説是一種莫大的缺憾。面對處於困境和危難之中的人，我們有心幫忙，也願意施救，但卻因為不懂得如何幫忙，不知道該如何施救，最後只能眼睜睜看著當事人在困境中苦苦掙扎……

　　和見義不為、見死不救相比，從某種程度上説，這種有心無力的尷尬，讓我們更加感到遺憾：我們本可以減輕當事人的痛苦，挽救當事人的生命的。醫護人員事後表示，這種心跳驟停的黃金搶救時間只有4分鐘，時間拖得越久，對患者的傷害就越大，很可能搶救回來也會成為植物人。這位年輕人最後能夠被搶救過來，是因為出事的地點離醫院很近，純屬幸運。

　　其實，面對這種突發性的心跳驟停，即使沒有專業的醫護人員在場，如果其他人掌握了簡單的心臟復蘇術，也完全可以採取急救措施，把其對當事人的傷害降低到最低。令人遺憾的是，不管是當事人的朋友，還有圍觀的路人，沒有一個人掌握這種心臟復蘇術，大家除了無助地等待救護車的到來，什麼都做不了。

　　這種急救知識的普遍缺乏，一定程度上也造成了公眾道德水平不高的“假象”。之所以説是“假象”，是因為很多人也想見義勇為，也想伸出援手，但又擔心自己救助措施不當而給當事人造成更大傷害，也給自己帶來麻煩，最後只能束手旁觀。很顯然，這與道德高低無關，只和我們的能力有關。

　　而要避免這種因為“不懂施救”，“只能圍觀”的缺憾，無疑有很多方面的工作要做。首先是大中小學校應該開設基本的急救常識課，採取切實有效的辦法教授學生們一些基本的急救常識，掌握一些常見突發性疾病的急救辦法。其次是在全社會普及急救知識，比如可以通過組織醫護人員走上街頭，深入機關、企業向公眾傳授急救常識，普及簡易救護知識等等。

　　總之，在努力提高公眾的道德水平的同時，我們也應該儘快補上這一“能力課”。