南京市一名五年級學生李雲軒今年12歲，當家長要買一根壓歲金條時，他卻提出把打算買金條的3萬元捐出去，給需要幫助的人。於是，李雲軒跟媽媽來到南京市慈善總會，註冊了自己的個人慈善基金李雲軒慈善基金。據披露，南京自2009年推出個人冠名的慈善基金以來，已有358人以個人名義認捐，而其中80%都是家長用自己孩子的名義進行冠名的。（《揚子晚報》2月14日）

　　讀完這則新聞，我絲毫不懷疑李雲軒小同學的真誠和愛心，他以個人名義設立慈善基金，確實也是想做一些有益於社會的好事，值得肯定。正是這樣廣泛的、不拘年齡的公民愛心參與，才有可能使得我們的社會呈現出溫暖的面影。

　　不過，這樣“低齡化”的大額捐贈，似乎並不應該提倡鼓勵、大肆宣揚，甚至被視為一種社會慈善的創新之舉。

　　首先，12歲的小學生並不具有完全的行為能力，其行為意志是否出於個人的自主決定，還要存疑。在這種情況下拿出大筆款項去做慈善，很難講是否真正出於自願。可以説，絕大多數以孩子名義實施的捐贈，都體現的是家長的意志和決定。家長希望孩子從小接受愛的教育、做一些善事的心願可以理解，但是，這種行善決不能超越孩子的認識能力，更不能越俎代庖，替人行善。這樣的行為同樣不妥，走入了另外一個誤區。

　　愛心慈善一個很重要的原則就是平等自願，民政部2011年7月發佈的《中國慈善事業發展指導綱要（2011－2015年）》明確規定，慈善捐助者應該自主實施捐贈行為，自行決定捐贈的規模、方式和用途；禁止強捐、索捐、變相攤派等行為；充分尊重受贈人的尊嚴和隱私。可以説，無論是家長、學校還是慈善組織，可以教育孩子們有愛心、有擔當，樂於助人，勇於任事，但是都無權暗示、鼓勵甚至幫助孩子作出大額捐贈的決定。

　　其次，這種個人冠名的慈善基金，還容易引起小學生之間的相互攀比，使得愛心演變成捐贈數額的比較。小學生正處於身心發育的關鍵時期，家長、學校和社會應該為他（她）們營造一個相對平等的成長環境，過於追求捐贈的數額，難免讓孩子們産生攀比的心態。你捐一萬，我捐兩萬，他捐三萬，這樣的愛心比拼、愛心競逐，實際上已經異化為單純數目的比較，庸俗化了，並不利於孩子們的健康成長。

　　善心善舉不分大小，也要量力而行，並不意味著一定要超越自身的能力。3萬元固然是愛心，舉手之勞也未必就不是愛心。畢竟，這些大筆的捐贈，最後還要落到家長的頭上，從而將原本美好的愛心傳遞變成家長實力的比拼。這樣的比拼表面上看起來好像是在進行愛的教育，實則依然是別樣的攀比，與愛心慈善漸行漸遠，也與慈善募捐的創新並無關係。

　　愛心也好、慈善也好，説到底是一種兼愛的責任。小小孩子就輕輕鬆鬆拿出父母的3萬元行善，其所體驗到的是行善的快樂多一些，還是因為吸引了其他小朋友眼球的快樂多一些？很難講。而忽略了責任的愛心施與，終歸是難以持久的。

　　此前有學者談到，草根中生長起來的民眾自發的慈善行動、組織和集群，將在中國大地上扮演越來越重要的角色。這樣的自發行動確實值得期待，但是，也要警惕那種動輒以孩子的名義進行的大額捐贈，讓慈善真正做到善由心生，而不是由家長包辦，更不是任由那些慈善組織明裏暗裏地鼓勵家長包辦。