教師節牽手中秋節　家長教師為“禮”難

　　今年9月10日的中國教師節恰巧與傳統的中秋節（9月12日）相鄰，要不要給老師送禮、送什麼禮、禮是不是要比單節更重一些等等，成了困擾一些中國家長的心病；而老師們也為要不要收禮、怎麼拒絕收禮、收了禮怎麼辦等問題犯難。

　　合肥市經開區楊女士的孩子今年剛上幼兒園。最近楊女士正在到處打聽送禮的行情，挖空心思想送點兒特別的禮物給老師。“否則老師記不住你，送了也是白送。真難呀！送便宜了怕老師瞧不上，還搭上了面子；但是入園費已經花去幾千元，送貴了自己又承受不住！”

　　網民“lqiw139”認為，“教師節給老師送禮是必須的，否則大家都送我沒送，老師會怎麼看待我的小孩？”而今年教師節恰逢中秋，這位網民更覺得應該把禮送得重一點才能讓老師重視、關照孩子，“畢竟一家現在就一個小孩，誰都不願意讓孩子受委屈，不管怎麼樣，送禮總不會錯。”

　　另一位網民“椽子123”説，現在大家也都不缺送禮這點錢，給老師送禮是我們表達尊敬的一個方式，一年也就一個教師節，我們表示表示也沒什麼錯。而且現在這已經成為一個趨勢了，誰敢説從來沒給老師送過禮？

　　事實上，糾結的不光是家長，“人情禮”也讓老師們很為難。最近一則《斗膽從教師的角度説説教師節送禮》的帖子一經出爐就受到了很多網友的熱議。發帖人是一位小學老師，她呼籲家長教師節別送禮，“吃人的嘴軟，拿人的手短，我不想嘴軟，也不想手短。我只想好好地教好自己的學生，好好的完成自己的工作。”

　　安徽師範大學附中的朱老師説：“每當碰到家長悄悄地送錢送券，我都非常緊張，緊張的不是該怎麼接受這些東西，而是該怎麼退回去。每次為了退回這些東西，我都想盡辦法，折騰很久，家長才肯拿回去。有的家長真的很拗，我就收下，買來書籍之類的放在班上供學生們閱讀。”

　　“我不贊成家長在教師節送禮，那些讓我感到壓力的禮物，讓老師過節變得像在過關似的。我們更在乎平時與家長的交流，學生自己的表現才是決定老師態度的關鍵。”朱老師説。

　　安徽省知名社會學家王開玉認為，教師節原本是個精神層面的節日，但過於功利的送禮風氣會讓教師節失去了精神內涵。改變這種狀況需要扭轉民眾“無禮不成節”的傳統意識和倡導好的社會風氣。（記者 蔡敏 錢佳）

　　南京：小學生用“簡單”禮物感謝師恩

　　一張海報、一個故事、一個擁抱……在南京夫子廟小學9日的“濃濃尊師意 款款師生情”主題晨會上，小學生們用簡單而特殊的禮物表達師恩，傳遞對老師的節日祝福。

　　“讓我們把祝福海報高高舉起，一起對老師説：節日快樂！”隨著夫子廟小學輔導員蔣夢麟一聲號召，各班同學跑上講臺，驕傲地舉起他們自己為老師親手製作的節日海報：有的在彩紙上貼滿了一顆顆小星星，有的畫了一棵碩果纍纍的大樹，在每一張海報上，孩子們寫滿了對老師的感恩和祝福。

　　“杜老師有寶寶了，我們都為她高興，可是她每天仍早早地來到學校，很晚才回家，杜老師，我們全體同學想對您説，我們就是您的孩子。”

　　“陶老師帶病和我們一起打掃衛生，還跑老遠給我們買來冰激淩。”……

　　説到老師和自己的故事，孩子們好像有説不完的話。在台下，孩子們都有些緊張，不時小聲議論、互相打氣。但一旦走上發言臺，他們又生怕講不清楚那些動人的故事，一個個攥緊了話筒，大聲説出一個個令他們感動、感恩的名字。

　　四年級的孫茜是個內向的小姑娘，平時不愛説話，但一聽到以前班主任王晶老師的名字，她的眼睛倏地亮了起來。“我剛剛上學的時候不敢講話，看到那麼多陌生的同學緊張得直哭。”孫茜告訴記者，王老師不停地安慰她，鼓勵她和大家一起玩，現在她的膽子大多了，和同學們也相處的很好，“王老師就像我媽媽一樣。”

　　“你們知道我們學校最年長和最年輕的教師是誰嗎？”“誰是學校裏個子最高的女老師？”在“教師之最我來猜”環節，孩子們的熱情被充分調動起來。記者注意到，幾乎每個班的教室裏，都能聽到同學們爭著喊出自己心中的答案。

　　在四年級1班，當聽到“誰是最年輕的老師”這個問題時，幾個平時調皮搗蛋的男生對著班主任于芳大聲喊：“于老師，你永遠是最年輕的老師！”

　　知道老師患有頸椎炎、腰脊疼等“職業病”，同學們還送上“錘子”等小禮物，讓老師在工作之餘按按肩、捶捶背。在四（1）班，當寄託著滿滿關心的小錘子經過小手傳遞到達于老師手中後，全班同學都爭著跑上講臺，擁抱他們親愛的班主任。

　　“同學們，只要你們好好學習，漂漂亮亮完成作業，就是送給老師最好的禮物。”于老師向記者展示了同學們親手為她製作的節日卡片，一臉幸福。（記者 王玨玢 淩軍輝）

　　教師節，要不要給老師“送禮”？

　　今年，教師節與中秋節接踵而至，不少學生家長都忙著張羅給老師“送禮”：什麼規格、多少價位，是否投其所好、能否表達心意……

　　記者調查發現，其實老師們更渴望收穫的是一份簡單而純粹的“肯定”。教師節原本就應該是學生對老師表達“感恩”之心的時刻，而不應該成為家長們“破財煩心”的日子。悄悄放在桌上的一張賀卡、早晨起來收到的一條短信，或許便是最好的教師節禮物。

　　家長為了孩子紛紛送禮上門

　　一位不願透露姓名的小學生家長告訴記者，前幾年教師節“流行”送花，後來“流行”送卡。除了臺面上看到的鮮花和禮物，暗地裏家長塞給老師的“信封”不知裝了多少。每年都要送，還得想盡辦法出“花頭”，儼然成了家長不得不完成的任務。

　　記者發現，在上海一些著名的育兒網站上，有關“教師節送禮”的帖子也比比皆是。籬笆網上海普陀區的一名網友“cucupao”説出了她教師節送禮遇到的煩惱：“寶寶三歲半，9月1日剛入幼兒園小班。看到網上討論説應該在教師節給老師表示表示，我就買了三張賀卡加三張500元一張的購物卡，偷偷地塞給阿姨，阿姨當時很高興的説‘謝謝’收下了。結果一個小時後，班主任老師打電話來説，幼兒園規定不可以收家長的禮物，賀卡可以留下。這是什麼情況？不是説都要送的嗎？”

　　這件事情引起了很多家長的“圍觀”和討論。上海寶山區的“豆豆媽媽”回帖説：“你至少摸清楚‘門道’了，最怕別人送了自己沒送。”還有人勸她不用擔心，楊浦區的“YECJM”：“不收還不好啊，呵呵……擔心啥呢？應該慶倖遇到了好老師！”上海浦東新區的“李爾GG”則説：“我送了兩次都被不同老師退回來了，不知道高興還是悲哀……”

　　很多家長都覺得送禮“真心累”，但是不收又怕老師“虧待”自己的孩子。“老師要是收下了就比較安心，不收的話看到卡還在包裏，天天總感覺一件事沒做完……”籬笆網上的“專職貝媽”説，個人覺得送和不送還是有區別的，希望老師能收下，家長心裏好過點，孩子在學校有人照應也會更加放心。

　　教師“盛情難卻”卻又“苦不堪言”

　　網名為“janetyi”的網友是上海閔行區的一名教師，教師節前夕她收到了不少學生家長送來的賀卡和購物卡。她總是收下了賀卡，而將購物卡放在小朋友的書包裏退給家長。“janetyi”説，間接接觸還比較好處理，如果碰上家長直接上門送禮的，就難辦多了。禮也不能白拿，背後的訴求總是各種各樣，希望給孩子調整座位的、希望上課的時候能多讓自己的孩子發言，還有要求老師給孩子開“小灶”的……老師們普遍覺得壓力很大。

　　復旦大學附屬第二中學的學生家長卞先生自身也是一名教師。作為家長，他覺得在現行大環境下送禮是“逼不得已”。“每年教師節別人家長都送‘紅包’，你不送怎麼行。像聯華ok卡、月餅券這種已經不稀奇了。有的家長甚至還會送金項鏈、金戒指。”

　　而作為一名教書育人的老師，他又對家長的送禮“頭疼不已”。他覺得目前“教師節”的意義已經進入一個怪圈：老師和學生的關係原本應該很純粹，但現在家長送禮讓這種關係變得異樣、低俗了，多少有了功利的成分。

　　給老師送禮真的對孩子有必然幫助麼？很多人覺得並不是。如籬笆網網友“乙乙和丫丫”説：“其實很多老師絕對不會因為家長送禮了就對孩子另眼相看。再説了，有老師的特別照顧到底有什麼好呢？孩子終究是要在這個社會生活的，如果家長是發自內心想感謝某某老師，那就另當別論！”

　　復旦大學附屬小學小學三年級的家長余守文也表示，給老師送禮其實是一種“不正當”的手段。“你送禮，他送禮，無形之間家長中就會形成一種競賽，送禮還要比出挑。這樣一來，對教學的評價體系也會混亂。”他表示，不管別人怎麼樣自己都不會送禮，“畢竟孩子的健康成長才是硬道理，送禮再多還是要拿孩子的真本事説話。”

　　一份“肯定”或是最好的禮物

　　記者了解到，針對“教師節”的送禮之風，上海市楊浦區打虎路第一小學在9月5日發表了一篇拒收賀禮的《告家長書》，其中説到：“很多家長與同學都想表達自己對教師的感激之情與尊敬之意，我校全體教師對學生和家長尊師重道的熱情非常感動，並深表謝意。

　　但作為一所歷來重視良好師德、師風建設的名校，我們非常重視辦學的社會影響，孩子的點滴進步和家長滿意的微笑就是我們教師節收到的最好的禮物。我們敬請您配合學校一貫要求：不要送任何禮物與禮品。敬請您的理解與配合，謝謝！”

　　相信家長們在收到這封信以後，心裏會有種如釋重負的感覺。而作為該校的老師，也可以更快樂地度過這個教師節。“對我來説，教師節那天上課預備鈴響後，能聽到全班同學喊一句‘老師辛苦了’，就已足夠。” 該校教師臧穎月説。還有更多的老師覺得，能聽到、看到孩子們真心誠意的感恩言語，收到學生的一張卡片、甚至是一條短信，就已經很滿足。

　　針對這一現象，華東師範大學社會學研究所所長文軍認為：自古以來，中國人就有尊師重教的傳統，節日期間禮尚往來也屬正常。但現在的教師節“送禮”承載的功能越來越多，功利化色彩也越來越濃，導致教師節裏“送禮的糾結，收禮的也累。” 更重要的是，“送禮”之風一定程度上破壞了教師與學生之間純潔的關係，應該讓“教師節”回歸其本意。

　　文軍説，現在有些家長認為教師節裏送上幾百塊錢，拎幾盒高檔物品，就能讓老師對自己的孩子“特別關注”，不送禮孩子則會被冷落，自己也感覺抬不起頭，這種認識是片面的。“老師對孩子如何，與家長關係很大，但不是通過送禮表達。平時注重和老師進行溝通，多多配合老師的教學工作，多多教育孩子愛老師、愛學習，就是對老師的一份好禮物。”（記者 俞菀 李爍 張青萌）

　　以教師節之名行亂收費之實

　　——寧夏一中學借慶祝教師節設宴向家長收取慰問金

　　日前，一篇名為《學校大擺“鴻門宴”　家長無奈獻禮金——寧夏石嘴山市八中如此慶祝教師節》的消息經各大網站轉載後引起網民廣泛關注。消息稱，9月7日，石嘴山市第八中學發出請柬邀請家長赴宴慶祝教師節，每位家長掏200元到3000元不等的慰問金表示對學校的支持，一些家長對此敢怒不敢言。在教師節這樣神聖的日子裏，在國家三令五申禁止學校亂收費的情況下，為何石嘴山市第八中學敢明目張膽亂收費？新華社“中國網事”記者帶著疑問對此事進行了調查。

　　“宴請式收費”掏走81名家長6萬多元

　　有消息稱，9月7日晚，寧夏石嘴山市第八中學在金麗源酒店舉辦了由部分家長和單位領導的宴請會。一些家長反映，赴宴前就都收到了一份由孩子轉交的校方請柬。在宴會開始前，石嘴山市第八中學由兩名工作人員專門負責收取慰問金，家長此時也不得不拿出一定數額的贊助費。一些家長對學校的這種行為表示不滿，但又敢怒不敢言。

　　“中國網事”記者對此事進行了核實。經調查，為慶祝教師節，石嘴山市第八中學以設宴名義向家長及單位收取12．66萬元慰問金。其中，向81名參加宴會的家長收取慰問金6．31萬元，向政府部門和企事業單位收取慰問金6．35萬元。在交納慰問金後，一些表示不滿的家長並未吃飯就走了。

　　據了解，石嘴山第八中學是當地一所名校，甚至吸引很多外省區的家長送孩子前來就讀。此次收到請柬的家長，多是孩子在校成績一般但是經濟條件比較好的，初一至初三各班學生家長都有。

　　消息一經轉載，引起網上輿論廣泛關注。一些網民認為，學校利用教師節收禮竟然是如此毫無遮掩，完全偏離了當初設立這個節日的初衷。教師節淪落為“送禮節”，家長被迫送禮，難道是老師的責任義務變少了，“勢利眼”反倒越睜越大了？

　　網民“水上漂”説：“難道過個教師節非要大擺宴席，讓學生家長們掏腰包嗎？假借教師節之名搞贊助、亂收費實在是不應該，這種不正之風該剎一剎了！教師節其實不用鋪張浪費吧，大吃大喝恐怕也起不到什麼好效果。學校理應是一片凈土，如此慶祝教師節實在是為這個節日摸黑，增添了一份銅臭味。”

　　採訪中，不少市民向記者反映，趁著教師節給老師送禮、給學校送慰問金，並非感謝老師、支持學校那麼簡單，其背後有一個不便明説的潛規則。大部分家長希望借機讓老師多照顧自己的孩子，久而久之，一些學校和老師被“寵壞了”。

　　石嘴山市從嚴從速查處：校長免職，學校退錢

　　學校亂收費事件被網爆後，9月8日，石嘴山市教育體育局成立了調查組進行調查，學校以宴請方式收費，嚴重違反了教育部等五部委關於制止學校亂收費的通知，是一種巧立名目的做法。經石嘴山市教育體育局黨委會研究決定，給予石嘴山市第八中學校長吳香彩免職決定；責令石嘴山市第八中學將所收贊助款全部退還家長，並向家長公開致歉。

　　新浪微博博友“青銅器－婦好”説：“石嘴山市第八中學慶祝教師節，請家長吃飯，飯不是白吃的。由衷的慶祝，可以是孩子或家長親手製作的一朵海綿絹花，可以是手工賀卡，可以是一句溫暖的問候。如果學校鄙視這樣‘廉價’的祝福，追求金錢，在學校80％的高升學率培養出來的學生，是否會和藥家鑫一樣沒有感情？”

　　針對亂收費一事，石嘴山市教育體育局局長馬紹華説：“石嘴山市第八中學的行為有損教師形象，也傷害了家長和社會各界對學校及教育行業的尊重和信任。就在兩周前，我們專門給學校校長們開辦學習班，一再強調絕不能亂收費。吳香彩是一名榮譽很多、工作能力也很強的女校長，但是只要踩了‘紅線’，我們絕不姑息。作為教育主管部門，我們也有不可推卸的監管責任，接下來將開展拉網式的檢查，重點查處全市學校的亂收費現象。”

　　吳香彩是此次亂收費的首要責任人。9月8日下午，記者見到了已被免職的吳香彩，面對記者對學校亂收費的質問，她低著頭，泣不成聲，稍微平靜後，她説：“我錯了！對這件事情我抱有僥倖心理，感覺目前社會普遍存在這一現象，所以就沒有當回事。現在，我只能靜下心來好好反思自己的錯誤。”

　　可是，比亂收費更可怕的是部分家長和老師對亂收費的麻木和漠視。9月8日下午3點多，當記者來到石嘴山第八中學採訪時，接到致歉信和學校退錢電話的家長們已陸續趕來。不過，在退還慰問金現場，很多家長的態度讓記者始料未及，見到記者在採訪和拍照，有不少家長甚至非常生氣，認為這件事是“小題大做”。

　　很多家長強調，出錢是自願的，沒人強迫。學生家長陳飛説：“我自願掏了2000元慰問金。説實話，學校教學質量很好，老師們對孩子也挺照顧，平時我想捐款給學校做點貢獻還沒機會呢。當然，我們家長的行為可能對學校産生了不利影響。”

　　而一些老師不顧學校假借教師節之名亂收費的事實，不顧這種“送禮式尊師”擊穿教師道德底線的痛心，甚至發出這樣的疑問：“難道家長自願也不行？慰問金又沒有裝進個人腰包，只是用來改善辦學條件，有關部門對吳香彩的處理是不是太重了？把她免職實在是太可惜了。”

　　網民和專家呼籲歸還教師節尊師重道的本真

　　石嘴山市第八中學以教師節之名行亂收費之實的事情發生後，石嘴山市副市長王生林痛斥一些人對亂收費等不正之風的漠視和法律意識的淡薄。他説，石嘴山市第八中學作為名校，吳香彩作為名校長，發生這樣的事情，究其原因還是對相關法律法規貫徹落實不徹底，在收費問題上抱有僥倖心理。

　　而隨著教師節的到來，網上針對教師節送禮收禮的探討和批評聲不絕於耳。一些網民認為，很多學校和老師都被“寵壞了”，家長送禮、老師收禮開始明目張膽，開始司空見慣，教師節越來越成為“教師劫”了。

　　網民“百合花”説：“國家剛開始設立教師節時，老師放假半天，後來演繹成學生給老師送賀卡，時間不長變成學生送花給老師，再後來就變成每個學生都要有所表示，最後變成給老師紅包。家長們也怕孩子在學校受老師冷遇，咬緊牙勒緊褲腰帶也要送上這份孝敬……”

　　教師節原本是個精神層面的節日，過於功利的送禮風氣會讓教師節失去了精神內涵。老師或學校收了禮，就有可能對學生差別對待，進而損害教育公平，而這正是送禮的人想要的，也是收禮的人不得不去做的。在亂收費、亂送禮的攻擊下，賄賂成風令家長苦不堪言，老師們“不為五斗米折腰”的傲骨和尊嚴蕩然無存，而改變這種狀況需要扭轉民眾“無禮不成節”的傳統意識。

　　寧夏社會科學院社會學法學研究所所長李保平説，亂收費、亂送禮現象多發生在一些名校，一些家長認為上這樣的學校很不容易，給學校捐款，給老師送禮都是應該的。要想剎住這種不正之風，還得均衡教育資源，同時加大對這些名校的監管，不能從教育導向上出問題。

　　一些網民和專家認為，要避免教師節淪為老師的“收禮節”，需要學校和教育主管部門出臺專門的管理規定，對教師在教師節收禮的行為進行規範，對違法亂紀者進行處罰，真正樹立尊師重教的良好風尚。

　　而北京大成律師事務所銀川分所律師劉亞平則認為，應當通過法律形式阻斷學生家長和老師之間的送禮關係。國家對捐資助學是提倡的，但是即便是自願捐贈，也應有相應的法律制度來規範，誰捐的，錢怎麼用的，這都要公佈，這樣才能有效地監督學校，也才能消除一些社會矛盾。（記者 馬俊 于瑤）