14日，省教育廳轉發《教育部關於印發義務教育語文等學科課程標準(2011年版)的通知》，據介紹，今年秋季起，我省與其他省市一樣，將開始按照新課標實行教學。在新課標語文科目中，對小學生會寫字要求有所降低；數學新增了算盤基礎知識。

　　毛筆書法列入新課標

　　對比新舊課標，小學對一、二年級學生會寫字數的要求從原來的800字~1000字統一成800字；三、四年級的會寫字數從以往的2000字左右下降到1600字左右；五、六年級及初中三年的認字數及會寫字數，新課標與舊課標持平。

　　雖然會寫字要求降低，但新課標提高了學生對漢字書法的審美要求，將毛筆書法訓練正式列了進去。如三到四年級的學生除了能用硬筆熟練書寫正楷字，還要用毛筆臨摹正楷字帖。

　　在要求背誦的古今優秀詩文上，新課標要求小學、初中階段共背誦240篇(段)，其中小學階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。新課標中具體推薦了136篇優秀詩文用於背誦，比舊課標推薦篇目增加了16篇。

　　數學增應用算盤知識

　　在新課標中，義務教育階段的數學學習目標包括獲得適應社會生活和進一步發展所必須的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗，了解數學的價值，提高學習數學的興趣。為讓低年級學生認識算盤，培養學生的動手能力，在一至三年級對於數的認識裏，還增加了“知道用算盤可以表示多位數”的內容。

　　英語水平設9個級別

　　按照國際通用分級方式，英語新課標中，對小學至高中整個基礎教育階段的英語課程按照能力水平設為9個級別。按照要求，在小學畢業時要達到二級標準，學生可以用簡單的英語做遊戲，在老師的幫助下表演小故事或短劇，認識600~700個單詞等；五級為初中畢業時需要達到的標準，這時候可以獨立起草短文、短信，認識1500~1600個單詞等；七級為高中畢業時要求達到的基本要求；八級和九級是為願意進一步提高英語水平高中生設定的目標。

　　文/記者邱佩君實習生徐玉珍