央視網|中國網絡電視臺|網站地圖
客服設為首頁
登錄

中國網絡電視臺 > 新聞臺 > 新聞中心 >

減負減負後果自負

發佈時間:2012年02月09日 11:21 | 進入復興論壇 | 來源:蘭州晚報 | 手機看視頻


評分
意見反饋 意見反饋 頂 踩 收藏 收藏
channelId 1 1 1
壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua01 -->

更多 今日話題

壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua02 -->

更多 24小時排行榜

壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua03 -->

  近日,有媒體報道説,2月1日,瀋陽市雨田實驗中學400多名初三學生,攜帶被褥行李,告別父母,與學校教工一起分乘10輛大巴,浩浩蕩蕩開拔,前往100公里外的鞍山市某鎮。他們不是去春遊,而是去補課。

  報道中還説,這樣的補課不是第一次。去年寒假時就搞過,由於住宿條件差,天氣又冷,很多學生感冒拉肚子,結果被家長舉報。

  報道一齣,遼寧省教育廳立即作出回應,表示將嚴肅處理。對於這個態度,小馬飛刀基本上沒有感覺,不是自己麻木不仁,而是這個社會病得太深。國家下發“禁補令”已經有十多年了,但什麼時候同教育部門認真過。老子管兒子,怎麼管?當然,嚴肅處理一次違規補課,拿下個把校長,不是什麼難事,但是換個校長就能解決問題,未免太傻太天真。

  為什麼這麼説,是因為誰家的孩子不補課?從學校而言,假期補課讓學生多學一點或許能提高升學率,提高學校競爭力;從老師而言,假期補課是一種創收的好形式;從學生而言,因為有的科目是教授新課,不補就學不到新知識;從家長而言,怕別人的孩子補了課,自己孩子不補,趕不上。這幾方面的因素共同作用,形成一股合力。

  這幾年,大家都吵吵著給孩子們“減負”。小馬飛刀告訴大家:減負減負,後果自負。教育部門的“減負”,減的只是學業的負擔,並沒有減去學生和家長身上對前途和命運的壓力。補課問題的病根在應試教育,要從根本上解決就應堅定推進教育改革。當下,我國教育正處於轉型的陣痛時期,不僅離不開道德救贖,還迫切需要體制治療。針對應試教育存在的以作業為基礎之石、以分數為唯一標尺、以升學為終極目標的弊端,需要的不僅僅是口號,而是切實的改革行動。著名教育家陶行知就曾倡導“六大解放”,解放學生的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活。其中解放學生的時間意思是,不用功課把他們的業餘時間填滿,給他們活動的自由,把課間十分鐘和午飯後的時間還給學生。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也説,不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識,如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他們的生活就會變得不堪忍受。

  道理誰都懂,關鍵誰來管。

熱詞:

  • 補課
  • 家長
  • 學校
  • 校長
  • 應試教育
  • 教育部門
  • 遼寧省教育廳
  • 升學率
  • 我國教育
  • 救贖