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北京公務員考試申論 歸納概括題VS概括分析題

發佈時間:2012年02月08日 06:48 | 進入復興論壇 | 來源:中公教育 | 手機看視頻


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  歸納概括題和概括分析題是申論考試中兩種不同類型的題型,概括型分析題與單純的歸納概括題有相似之處,即都要經過概括的程序得出材料的要點和含義。但考生在考試中常常會把二者混淆起來,誤以為二者屬於同一類型的題目。下面就這兩種題目進行具體講解。

  一、歸納概括題

  歸納概括類試題指的是對給定資料或試題中特定部分的內容要點、精神主旨、思想意義進行提煉,並用簡明的語言加以該書的試題,這類試題在提問方式上多使用“歸納”、“概括”、“概述”、“簡述”等關鍵詞。按照考查方式的不同,可將歸納概括類試題分為四個基本類型:詞句理解闡釋、歸納概括主要內容、歸納概括主要問題和歸納概括部分內容。

  總結歸納概括題有兩個典型特徵:

  第一,歸納概括題的題幹中往往出現如下字眼:簡述、概述、概括、述要、整理、情況反映、報告、摘要。

  第二,在作答要求中提到“準確”兩個字的一般也都是歸納概括題。

  【示例一】根據給定材料,概括當前我國城市規劃工作中存在的主要問題。(15分)

  要求:概括準確、語言簡練,字數不超過300字。(2011 北京 第一題)

  【示例二】根據給定資料,概括我國民眾讀書現狀不令人滿意的原因。(20分)

  要求:概括準確,語言簡練,字數不超過300字。(2010 北京 第一題)

  二、概括型分析題

  概括型分析題屬於綜合分析類試題的一種基本題型,旨在考查考生能否對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納。這類題型主要以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型,要求考生能夠準確把握題目要求,條理清晰、簡明扼要地分析問題,揭示問題本質和引申意義,闡釋獨立思考所得的觀點。所考查的內容比較廣泛,比如“分析依據”、“分析特點”、“分析影響”、“分析新變化”、“分析優勢”等等。

  【示例一】指出有關酒後駕車的材料中哪個觀點是不對的,為什麼?(10分)

  要求:分析準確、合理,語言簡練,字數不超過20字。(2009 北京 第二題)

  【分析】該題目裏面沒有概括的字眼,無從判斷其是不是歸納概括題,只能看要求,有“分析”二字,也符合綜合分析類試題的特徵,雖然也有“準確”的要求,但它並不是歸納概括題,而是一道綜合分析題

  【示例二】某市將召開一次加快發展社會保障事業的形勢分析會。會上,某領導要就加快發展社會保障事業的必要性做主題發言。請結合給定資料7~8,為領導擬一份發言要點。(25分)

  要求:全面、簡潔、條理清晰,有一定高度。字數不超過500字。(2011 浙江 第二題)

  總的來説,歸納概括題屬於按點給分,考生簡單羅列出答案要點即可;而概括型分析題大多在按點給分的基礎上,會多出一項結構分:考生必須在全面把握答案要點的基礎上,從宏觀角度構架起答案的結構(如總分總、宏觀──微觀、總體──具體、是什麼──為什麼──怎麼做、時間順序、空間結構等等)。

  來源:中公教育

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