山陰縣將教育擺在優先發展的位置，加大師資力量建設，改善教學軟硬體環境，教學質量有了較大提升。近日，記者走近一對剛上崗一年的夫妻教師，感受了一下學校的變化。

　　清晨，伴著響亮的上課鐘聲，記者走進山陰縣合盛堡鄉康莊小學，這位正在認真上課的教師叫張曉麗，從大學畢業以後，她與丈夫王晉峰一直是社會上的打工一族。2010年7月，縣裏公開招考教師，他們夫妻倆一起報名參加，被雙雙錄用，成了當地的一大新聞。一年半過去了，他們工作得怎麼樣呢？

　　山陰縣合盛堡鄉康莊小學教師張曉麗：比我以前在任何一個地方工作都激情大，而且也認真，我覺得這是我一次新工作的開始。

　　記者：離開張曉麗工作的康莊小學，開車30里我們來到了山陰縣第三小學，據這裡的校長告訴我們，這位正在上體育課的老師就是張曉麗的丈夫王晉峰。

　　山陰縣第三小學教師王晉峰：一開始沒想到有這麼公平、公正、公開。

　　從教育均衡發展出發，縣裏招考的這批教師大部分被安排到農村學校和縣城小學，像王晉峰這樣的教學條件算好的了。他愛人所在的康莊小學是地地道道的鄉村小學，由於兩地分居，兩歲的孩子也只能交給父母帶。

　　山陰縣合盛堡鄉康莊小學教師張曉麗：這裡的孩子需要我們，這就是我最大的快樂。

　　為了把新課改的內容引入到課堂上，張曉麗每天都要備課到很晚，如何提高孩子們的學習興趣成了她每天琢磨的事。據記者了解，山陰縣招收的200名教師被安排到各學校後，就像一場及時雨在短時間內有效促進了全縣基礎教育質量的提高。

　　是不是感到這些老師來了後，對學校素質教育有大的改進？

　　山陰縣第三小學校長韓培梅：對，尤其對我們學校來説，我們學校是一所年輕的學校，老師也比較年輕，對我們學校素質教育確實起到非常好的作用，這學期我們學校開設了很多興趣班，全部是咱們新分配來的老師來兼任這個課。

　　山陰縣公開招考教師等舉措不僅補充了師資力量，而且營造了一個人人重視教育、均衡發展教育的良好氛圍。據了解，山陰縣近年來拿出10億元用於教學軟硬體的建設，2011年，山陰縣高考達線人數比上年翻了一番，如今的山陰從城鎮到鄉村，校舍煥然一新，軟體建設上了檔次，全縣呈現出教師愛崗、學生樂學的喜人景象。