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高考加試體育會否助長作弊

發佈時間:2012年01月19日 17:20 | 進入復興論壇 | 來源:新京報 | 手機看視頻


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  《山東省2012和2014年普通高校考試招生制度改革實施方案(試行)》(以下簡稱方案)規定,為鼓勵學生加強體育鍛鍊,增強體質,2012年山東省高考增加了體育測試的內容,今年的考試項目有:男子1000米、女子800米跑;立定跳遠;擲實心球。這3個項目由考生任選2項,項目分值分別為12分、8分、8分,但計入高考成績時,可能會進行換算(據1月16日《人民日報》)。

  中考加試體育,許多地方早已施行,但高考加試體育,山東是第一個“吃螃蟹者”。但如何做好這一探索,還有兩方面的問題。

  首先,體育考試會不會動真格?按照現在的要求,體育分值在高考中佔20分,如果在測試中,最高20分,最低16、17分,學校和學生也就可能不把體育當回事。——花了那麼多時間,結果就是多3-4分,還不如把這些寶貴的時間放在其他科目的復習中。這種情況在一些省市的中考中已經出現,由於體育分值不高,且大家的分數差不多,因此其“選拔”功能很有限,在具有選拔功能的高考中,一些學校和學生是會把其當“雞肋”的。

  其次,如何保證體育測試的公正性?眾所週知,我國高考體育項目加分,已成眾矢之的,一個原因是,在體育測試中存在比較嚴重的權勢、權錢交易等腐敗行為,有的獲得國家二級運動員的學生,居然在復查中100米跑出19秒。這也是將體育納入高考令人擔憂的,如果考試不公開、透明,極有可能出現腐敗行為,一些父母有權有勢的學生,輕鬆就獲得最高分20分。為此,山東應對體育測試全程錄像,建立社會輿論參與監督的機制,並嚴肅按照高考作弊追究體育測試中作弊者的責任。

  將體育、社會實踐等綜合素質納入大學入學評價體系,這應當是個趨勢,但怎麼評價,則須進行深入的探索。希望山東的探索,為其他省市做出示範,也為將體育納入大學入學評價體系積累經驗。(熊丙奇)

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