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南開大學將出臺新規“升級”師德

發佈時間:2012年01月15日 14:08 | 進入復興論壇 | 來源:新華網 | 手機看視頻


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  南開大學將出臺新規,幫助教師“升級”職業道德,回應公眾對教師的期待。

  南開大學將於2012年正式頒布“十二五”事業發展規劃綱要和素質教育實施綱要,其中均對教師職業規範提出明確要求。

  南開對教師的期許和要求,源於“允公允能,日新月異”的校訓,“公”的含義包括了高尚的職業理想、職業道德、教書育人的責任感和使命感。

  南開大學校長龔克説,針對教師發展,南開在“十二五”期間,將分3個步驟加強師資隊伍建設,排在首位的是抓“師德”,其次才是教師的“能力”和師資隊伍的“結構”。

  在南開大學即將推出的《素質教育實施綱要》中也明確指出,素質不僅僅針對學生,教師也是對象。學校要求教師要深入理解“公能”素質教育理念的精髓,提高自身修養,成為實現“公能”素質教育的表率和典範。

  南開大學對教師在科研和教學等方面的職業道德做了全面規定,杜絕學術失范行為,要求教師必須潛心教學。

  “教師的責任心,教書育人的愛心,答疑時的耐心,週密細緻的備課,嚴謹治學的精神,對工作一絲不茍的態度,為人師表的作風,學生看在眼裏,記在心中,是一種潛移默化的教育。這些方面,都是高校教師職業道德應該體現的方面,其作用,絕不亞於教會學生某些具體的知識。”國家級教學名師獎獲得者、南開大學數學科學學院教授顧沛説。(張建新 平揚)

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