問題來了：我女兒3歲2個月。她在2歲多時就知道大小便要和大人説了，但去年9月，她上了幼兒園後，就不敢和老師説大小便，常常拉到褲子上。

　　現在，她大小便總要家長時不時催問才拉，有時催問也不拉，之後就會拉到褲子上。對此，我們一般都會耐心地好好勸導她、有時也會嚴厲批評，但情況也沒有好轉。我們到底該怎麼辦，才能解決這個問題呢？

　　明月支招：你家寶寶在兩歲多時大小便就知道和大人説了，但上了幼兒園以後反而不説了，由此可以推斷，她的“不説”，不是“不會”，而是“不敢”，她應該是在適應新環境的過程中出現了一些問題，從而導致了焦慮和緊張。

　　所以，要改善這一狀況，光在家裏好好説是不夠的，一定要弄清楚她在幼兒園裏的狀況。每個孩子的個性不一樣，有的孩子抗壓能力強，就算偶爾大小便拉在褲子裏，遭到了老師的批評和指責，也未必會有什麼問題；但有的遭遇一兩次批評，可能就會出現行為問題。所以，要解決問題，我們必須先找到壓力的源頭。

　　如果我是您，可能會去找老師溝通一下，未必要直接提要求，但可以通過彼此的溝通來了解老師為人處世的方式，觀察她具備什麼樣的素質。也可以在家裏跟孩子玩玩角色遊戲，假裝你是學生，孩子是老師，你拉在褲子上，要老師來處理，孩子“入戲”後，往往會將老師的態度模倣出來。這樣你可以判斷，孩子在幼兒園裏遭受了什麼樣的壓力；同時基於這個判斷，也可以得出結論，有沒有可能通過與老師之間的溝通，來消解這個壓力。

　　説實話，如果老師和善可愛，只是由於幼兒園裏孩子多，疏忽了，才沒有注意到孩子所承受的壓力，那麼溝通是可以解決問題的；反之，如果老師缺乏理解和尊重孩子的基本能力，那就算再難，我都建議你考慮給孩子換個環境。要不然，給孩子留下心理陰影，真不是鬧著玩的。

　　編輯：許志強