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近日，四川音樂學院講師陶轔竹一組照片在網上流傳，照片大尺度的風格及裝扮招來網友質疑，網友稱侮辱教師職業。同時，陶轔竹還被打上“川音麻辣教師”等標簽，有學生私下稱其為“女神”。對此，陶轔竹稱是為打破人們對老師的傳統印象。（1月9日《鄭州晚報》）
欣賞罷陶轔竹的“大尺度”照片，只有美不勝收的感覺，與藝人形象宣傳照風格差不多。可歸為性感類，卻談不上有啥出格之處，更不可能有傷風化，也不會侮辱到教師職業。
陶轔竹不僅是一位音樂教師，還是一位獲過多次獎項的流行歌手。陶轔竹曾不止一次説：“在講臺上當老師是我的本職工作，在舞臺上唱歌是我的音樂理想。”可見，對於陶轔竹個人來講，將兩個身份集于一體，乃是其自己的選擇。這本來就是一個個性張揚的時代，類似陶轔竹這樣的年輕人，樂於展示自己職業之外的技能，渴望有更多的發展空間。
我們不是已見識過了跳探戈的交警、飚高音的菜販、熱衷時尚裝扮的清潔工等等人物，他們亦是在做好本職工作的同時，展示出自己與眾不同的個性。與他們相比，“麻辣教師”陶轔竹沒啥不同。
在見慣了素顏朝天的教師形象後，乍一看到“麻辣教師”的裝扮，都會令人有眼前一亮的感覺。教師也可以是多樣化的，只要不是在課堂上，工作之餘的裝扮乃是個人喜好，沒必要做過度闡釋。
教師只是一份職業，教師都是活生生的人，有著普通人一樣的七情六欲，一樣的興趣愛好。如今，我們應對教師職業重新審視，為其祛魅，還原其職業屬性，就不會對“麻辣教師”太過敏感了。（江德斌 原題：“麻辣教師”無關師德只關個性）
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