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1月7日，2012年碩士研究生考試舉行，全國共165.5萬名考生參加，是全國考研人數連續第三年增幅超過10萬人。分析認為，研究生教育的不斷擴招和大學生就業壓力的攀升是導致考研人數居高不下的原因。(1月8日《京華時報》)
考研人數連年遞增，真叫人不知是喜是憂。不能指責考生們的動機太功利，畢竟趨利避害是人之天性，需要反思的是社會不無偏頗的用人觀念，以及日益走火入魔的研究生教育現狀。
在一些用人單位衡量人才取捨的天平上，文憑是唯一的選才標準，全然不顧求職者的真才實學，這種觀念根深蒂固，一時也難以扭轉。就研究生教育本身來説，在教育産業化風潮中，我國研究生教育質量下降已是眾所週知的現實。一些大學和研究機構罔顧自身在學術水平、科研實力等方面的資源稟賦如何，一哄而上爭建碩士點、博士點，一條條研究生“生産”流水線建立起來了，其産出的“産品質量”如何也就可想而知。
考生們以“鍍金”或者“避風”的動機紛起考研，高校違背基本教育規律只求“高産出”，使研究生教育的諸多負面效應逐一顯現，無論對研究生個人還是國家來説，投入巨大的成本、耗費大量的資源造就的卻是學非所用之才、學術造詣水平不高的平庸之才，豈不是更大的損失？要走出這個惡性循環，對研究生教育進行正本清源，顯然是當務之急。
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