東方網記者杜麗華1月9日報道：“由於引入歐美教育體系，而忽略中國傳統文化教育，我國培養的各科人才，無論是在政治、經濟、金融方面，還是在外交、教育、文化等領域，均出現集體失語症”。市政協委員、華東師範大學哲學系教授陳赟將其歸結為，中國傳統文化資源與視野缺位，難以建立中國自己的價值體系。

　　在市政協十一屆五次會議上，陳赟委員向大會提交了一份以《關於切實加強對青少年的傳統文化教育的若干建議》為題的提案。他建議，在初高中階段推廣太極拳，並將其作為必修課程。陳赟認為，推廣中國傳統的體育教育，具有一箭三雕的效果。即通過單一的中國傳統體育教育，同時達到身與心的雙重健康，既起到心理教育、精神文明教育的作用，同時也與社會上中老年人的健身運動接軌。從更遠的目標來説，可以借鑒日本劍道、圍棋分段的方式，組織專家率先在上海將太極拳分段，從而可以在初高中與大學階段，進行分段式教學，考核標準也以分段為尺度。

　　陳赟還建議，在小學階段開展傳統的禮儀教育。借鑒台灣的經驗，推廣以儒家文化為主體的禮儀教育。陳赟認為，目前小學階段以知識教育為主，而忽視做人教育，是上海市乃至大陸小學教育面臨的突出問題。在初高中推廣《四書》教育，可由市教委制定統一大綱，而由各個學校根據自己的方式實施。大綱可以四書（《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》）為主體，作為為必修課程，固定下來。初高中各以一年兩學期的方式，推進對傳統文化經典的教學。

　　為系統推進上海中小學傳統文化教育，陳赟還建議由市政協科教文衛、市教委、團市委、市精神文明辦公室等&&，組織中國傳統文化教育促進委員會，立項研究傳統文化教育的目標、方式與進路、途徑，形成立足中國傳統、具有上海特色的傳統文化教育體系。