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　　在富陽，説起校園足球，人們首先想到的一定是春江街道。春江街道通過數年的努力，轄區內的春江中心小學的校園足球已經風生水起，而且聞名杭州，甚至全省。校園足球已經成為春江中心小學一張名副其實的金名片。然而，鮮為人知的是，春江的校園足球，似乎有更大的“野心”。他們不再滿足於小學段足球運動的開展和足球文化的滲透，業已將校園足球的觸角向幼兒園延伸。前不久，春江街道中心幼兒園在十週年園慶時舉辦的“我愛足球”系列活動，讓我們切身感受到濃濃的“快樂足球”氛圍，以及“足球從娃娃抓起”的一種現實努力。

　　春江街道中心幼兒園的這場“我愛足球”系列活動，持續了五天。從去年12月27日的足球繪畫比賽開始，到12月31日的“我是快樂的小球迷”托小班親子足球遊戲為止，足球活動融合了音樂、舞蹈、遊戲、繪畫等諸多元素，全方位展示了該幼兒園“足球進園”以來的成果及教學特色。特別是31日上午的足球親子活動和足球展示活動，使得幼兒園成為了歡樂的海洋，家長和孩子們在遊戲、比賽中享受足球帶來的激情和快樂，並將整個“我愛足球”系列活動推向高潮。

　　在球場上，親子活動“同心協力共前進”和“排除萬難齊歡笑”先後進行。第一個遊戲中，家長從起點用KT板給孩子鋪路，孩子抱著球踩著板走，到達終點後家長再把KT板送到下一個家長手裏，孩子把足球交到下一個孩子手中繼續遊戲，先完成的小組獲勝。兩個組的家長和孩子們爭先恐後，比拼熱烈。第二個遊戲也分兩組進行。比賽開始，從起點出發，按一個家長一個孩子的順序先到標誌桶處，用一個手指伸進標誌桶裏順時針繞6圈，再到指定位置處完成射門，射進得一分，沒有射進不得分，累計分數多的小組獲勝。

　　真正體現孩子們身體素質和身體協調能力的是足球展示活動。活動中，中班、大班段足球隊員各分成兩組，隊員先繞標誌碟帶球，帶球的同時看並説出老師的手指數字示數，繞完標誌碟後完成射門動作。球場上，這些穿著足球識別服的孩子們更像是在玩耍，而不是在比賽，他們跟著球歡快地跑動，做出各種各樣的射門動作。春江街道中心幼兒園園長陳湘君説，該園以足球為教學方式並不是為了讓孩子們成為職業球員、未來球星，而是讓孩子們感受到踢球的快樂，養成鍛鍊身體的好習慣。此外，踢足球能鍛鍊孩子們的注意力、創造力，培養團隊協作的精神，這些都可以讓他們受益終生。