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校企合作如何由“一頭熱、一頭冷”變為“兩頭熱”，使校企雙方都能積極主動地參與，共同受益？學校如何創新合作模式，由“走形式、鬆散型”變為“緊密型、一體化”？面對這些問題，甘肅交通職業技術學院認為，校企合作是高職教育和企業發展的戰略引擎，誰攀上了校企合作的制高點，誰就可以贏得發展主動。
近年來，甘肅交通職院信息工程系全方位地與企業接軌，讓企業從“幕後”走向“臺前”，做到合作辦學、合作育人、合作就業三位一體，構建起四種校企合作模式，真正使校企合作成為資源共享、利益共擔的聯合體。
專項合作型。校企合作涉及共同培養人才、提升水平、發展産業三大領域，涵蓋學生培養、人員培訓、實習實訓和畢業就業、産學結合和科技服務等專項。如與杭州華三通信有限公司合作，共建“H3C網絡學院”，既培訓企業網絡工程師又培養在校學生。
緊密合作型。與多家大中型企業合作，建立長期穩定的夥伴關係。其中，與20多家大型企業和行業組織，建立全面緊密、深度融合的戰略合作關係。如承接甘肅公路管理局高速公路路網智慧監控系統升級改造工程GSJKJ─2標段的監理工作，通過合作，信息工程系40多名學生在合作企業順利就業。
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