上圖：嚴格要求，從每一個細節開始。 肖 寧攝

　　新聞點睛

　　2011年12月16日，趕在新兵入營前，空軍裝備部某訓練基地特意為42名新訓骨幹統一配發了《帶兵班長應關注的82個細節》。記者翻閱這本小冊子發現，從幫戰士過“想家”關到慎提口號、別隨意許願，82個細節幾乎涉及新訓生活方方面面，看後讓人大有耳目一新之感。基地司令員李克軍説，關鍵是這些細節實在管用。

　　細節第32條——

　　“第一印象”為啥不可靠

　　來自山東濰坊的新兵班長于海慶家境不太好。想減輕家裏負擔，他高中沒畢業就當了兵。入伍後第一年被評為“優秀士兵”，第二年就當上了班長。

　　這次新兵分班訓練，于海慶留了個心眼，通過預先了解，把十幾名家庭條件一般的新兵選在自己班裏。他覺得，這樣的兵懂事、能吃苦、進步快，可新訓不久便發現，預期結果沒有出現。

　　于海慶告訴記者，他輪番找幾名新兵談心，逐漸摸清了實底：這十幾名新兵儘管家庭條件一般，可從小到大父母很少讓他們吃苦受累。不少人當兵本來想通過考軍校、選取士官給父母爭口氣，來部隊才知道，學歷、專長都不佔優勢，新訓總提不起勁兒來。

　　記者調查發現，新兵營裏類似現象還真不少。有的帶兵骨幹點驗時見新兵帶了不少書，就以為愛讀書，結果卻發現這個兵一看書就頭痛，原來家裏望子成龍心切，這是硬給他“塞”來的書。有的帶兵骨幹看到新兵問卷上列了特長不少，就以為多才多藝，真讓他露一手時，才發現是其虛榮心作怪，當初隨便“填”的……

　　于海慶説，作為帶兵骨幹，為自己識兵“走眼”感到慚愧。他及時與新兵溝通，鼓勵大家“沒傘的孩子更要快些跑”，讓大家明白，學歷、專長不佔優勢，不等於沒作為。他還通過改變訓練方法，激發新兵訓練熱情。

　　【細節點擊】“第一印象”心理學上稱“首因效應”，在人際認知中，往往以鮮明、牢固的形象，左右對方評價，影響日後交往。由於短暫性、片面性特徵，“第一印象”經常與真相不符。作為帶兵骨幹，不要過於相信直覺和經驗，更不能因一時、一事的印象而簡單地給新兵“貼標簽”。

　　(來源:解放軍報)