人民網北京12月30日電 （記者 田興春）12月30日上午，十一屆全國人大常委會第二十四次會議召開聯組會議，就國務院關於實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》工作情況的報告開展專題詢問。

　　叢斌委員提到，高校內有的既有老學科存在社會需求量增加而學科力量不足問題。如法醫學學科，隨著依法治國進程的推進，社會建設領域中對法醫學的需求越來越明顯，社會公共安全領域有60個事項的處置需要法醫學提供技術支持。本次常委會修改的刑訴法和上次常委會修改的民訴法，對法醫的司法鑒定問題都有了明確的規定，將來的需求量還在不斷擴大，但是目前這個學科趨於萎縮，很多是生源不足，原因有三點。1、畢業生就業主要面向公安和檢察機關，但是要通過公務員考試，這就給法醫專業的學生畢業設置到一道門檻。2、國家衛生考試中心2007年出臺了一個規定，法醫專業畢業的本科生不允許考職業醫師資格，但是公共衛生專業畢業的學生就可以考，堵死了就業渠道。3、學科設置不夠順暢。本科教育是一級學科設置，但是研究生教育仍然按二級學科設置。林業專業也存在相類似的情況。如何及時調整高等教育專業設置？

　　教育部副部長杜玉波回應説，專業必須主動適應經濟社會發展和人的全面發展的需要，目前教育部正在修訂普通高等學校本科專業目錄，新目錄已經兩次向社會公開徵求意見，預計2012年上半年發佈實施。目的是引導高等學校優化專業結構，主動適應經濟社會發展的需要來培養人才。同時正在修訂普通高等學校本科專業設置的管理規定，進一步擴大高校本科專業設置的自主權。將來除了國家控制布點的專業外，高校可以自主設計目錄內的所有本科專業，同時加強專業設置管理，建立專業動態調整機制。

　　杜玉波還就法醫等專業的狀況作出了具體回應：目前全國共有31所高校設置了法醫學本科專業，經行業部門和專家組共同研究，在普通高校本科畢業目錄中將法醫學本科列入國家控制布點的專業。法醫學列為一級學科的問題，將提請國務院學位委員會認真研究。