這個夏天，全國藝術職業教育師資培訓工作全面啟動，來自全國藝術職業院校音樂、美術、舞蹈、戲曲、公共文化專業的328名教師參加了培訓。基層的教師驚喜地和行業最優秀的名家面對面，了解行業最新發展、拓寬理論視野、提升專業能力。參加培訓的學員表示，這不僅是一個難得的素質能力提昇平臺，更是一個關於藝術職業教育發展的互動交流平臺，在這裡學習、交流、實踐、提高，共同促進我國藝術職業教育的發展。
 
       “久旱逢甘霖”：以培訓為抓手滿足教師迫切需求

       在全國藝術職業教育師資培訓開幕儀式上，文化部文化科技司副司長王豐指出：“加強全國藝術職業教育師資培訓是推動藝術職業發展的根本保證。參加培訓的老師是藝術職業教育發展的親歷者、見證者，具有重要意義”。這鼓舞了藝術職業院校教師，在音樂、美術、舞蹈、戲曲、公共文化五個培訓班上，他們熱烈地討論了藝術職業教育發展過程中的困難和問題，表達了對藝術職業教育的思考以及提升自己素質能力的迫切需求。其中，藝術職業教育受高等教育的衝擊明顯，生源數量減少，生源質量較低成為重要問題。為此，學校在準確地把握藝術職業教育發展政策、專業方向、科學設置課程上需要更多指導。要實現藝術職業教育的“以就業為導向，以服務為宗旨”，工作在一線的教師們承擔著更為重的壓力和使命。來自西藏，有近20年教齡的桑嘎卓瑪老師在學員代表發言時談到：“由於條件有限，僅靠學校單槍匹馬去解決這些問題是困難的。而全國藝術職業教育師資培訓，是一個學習、交流的好平臺，以此為抓手去提高，這方面的機會對於基層，尤其是西部地區的我們來講，是第一次。這次難得的機會對我們如久旱逢甘霖。”

       這次大規模、系統的全國藝術職業教育師資培訓是文化部文化科技司和全國文化藝術職業教育教學指導委員會（下文簡稱：行指委）的一項重點工作，已被列入2013年文化體制改革重點工作任務之一。這項工作在國務院“大力發展職業教育”的政策背景下，契合全國藝術職業教育發展進程，以培訓為抓手建立一支高素質、專業化的全國藝術職業教育師資隊伍。為了更好地開展此項工作，文化部科技司及行指委組織專家多次論證，編制《全國藝術職業教育師資培訓規劃（2013—2015）》，從藝術職業教育師資培訓制度建設、培訓體系建設、培訓保障措施等多方面將此項工作務實、長遠的推進下去，繼續滿足全國藝術職業教育師資的需求。