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導語
在上海落幕的第四屆全球華人物理學家大會，聚集的學界精英，儘管都是黃皮膚黑頭髮，但從論文彙編到會議網站，從演講到提問，甚至會場門口的指南，全是英文。令人敬佩的是丁肇中教授，他不顧“禁令”，堅持以中文作報告。丁教授的英語毋庸置疑，但他榮獲諾貝爾獎發表演説，卻用漢語。他説，漢語是他的母語。
    國土神聖不可侵犯，因為那是中華民族世世代代、生生不息的地方；漢語神聖不可歧視，因為那是中華文化時時刻刻，綿綿永續的精神家園。保護我們的精神家園，維護語言的尊嚴，也就是維護民族的尊嚴。>>>>>>詳細
漢語Vs英語
英語漢語，５０年後誰領風騷 ？
英語不僅是英、美等國國民的母語，也是世界通用語，從聯合國到國際會議再到跨國公司業務都離不開它，不少國家近年來連連掀起學英語的熱潮。不過，英國語言學家戴維格拉德卻認為，到2050年，全球將形成多種語言鼎立的局面。屆時，英語將失去最高統治地位，而漢語將成為新的必學語言。 “在可預見的將來，英語仍是世界上最重要的語言之一，但是英語不會再被多數人所欣賞，同時也會引發更多、更複雜的問題……只説英語的人——如美國人或英國人——都會感到在政治活動和商務活動中難度增加，並會對周圍的社會和文化現象感到不解。” >>>>>>詳細
華人在華“禁説”華語豈有此理！
聯合國的工作語言有六種，漢語乃是其中之一。倘説“國際慣例”，至少應該是包括漢語在內的六種工作語言同時使用。隨著中國國力日漸增強，外國學漢語的人與日俱增，漢語成為世界強勢語言的特徵已經顯現，我們為什麼還要崇拜英語到走火入魔的地步？
[央視網評]從英文"e-mail"在法被禁説起
中學的時候就學過都德的《最後一課》，小弗郎士的老師在祖國淪陷後對他説：“法語是世界上最美麗的語言。”是的，法語是優雅的，沒有過快的語速、過硬的語音，一如法國美麗的夜景、悠久的歷史、寧靜的街道和浪漫的情調，難怪法國人如此“癡情”。
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仰起漢語的尊嚴
[網友原創]借北京奧運東風 推動漢語國際化
由於歷史的原因，客觀的原因，以及我國政府及其所重用的官方學者的種種失誤，漢語的國際化水平仍然遠比英語低許多。在這種情況下，中國原本應該抓住2008年北京奧運會的良機，大力推動漢語國際化的進程。遺憾的是，時至今日，我們不但看不到我國政府在推動漢語國際化上的任何舉措，反而聽到看到的是一片片一陣陣一聲聲“全民學英語”、“北京七八十歲老太太學英語”的呼嘯和鼓噪。
民政部：用漢語拼音標注地名事關國家主權和尊嚴
一段時間以來，在我國一些城市的主幹道上、在地名標誌上用英文等外文拼寫的現象屢禁不止，一些人誤以為用英文拼寫地名有利於改革開放和對外交往，而不了解各國地名均應達到單一羅馬化的國際標準。民政部有關負責人強調，地名通名是地名的組成部分，把通名用另外一種語言書寫，實質上就改變了這個地名。同時，地名標誌是國家領土主權的象徵，應當維護我國領土主權和民族尊嚴。此外，用外文拼寫地名，也違背了聯合國地名標準化會議決議和我國政府頒布的政策和法規。
全球化浪潮中的漢語地位問題
隨著信息化浪潮席捲全球，往昔的戰爭威脅已變成了似乎溫情脈脈的文化擴張。語言是民族文化的載體和表現形式。殖民時代的西方擴張已經以英語國家作為強勢文化的西方主體奠定為世界的格局，信息時代的全球化造成的可能後果是以“英語擴張”的方式建立起“文化帝國主義”的世界霸權。
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中學語文教育路在何方？
央視視點：
語文教育改革向何處去？
一百前梁啟超有文章，他説對於國民來説最重要的是文從字順。語文教育的本質是什麼？要達成什麼樣的目標？塑造怎樣的人才？如何才能實現這個目標？>>>>>>詳細
仰看中學語文
清華大學的學生是高考中的佼佼者，但語文水平卻不敢恭維。僅以我指導過的學生為例，在本科畢業論文和研究生學位論文中，能流暢地用中文表達的人不足一半。我這個沒有受過正規語文教育的人，卻經常要花費大量的時間為學生們批削論文，潤色文字。
俞平伯：讀書的意義
文字教育的失敗，表面上看只是讀書種子稀少，一般國文水準低落而已，骨子裏已損害民族國家的前途，自非好作危言聳人聽聞，廢書不讀可謂今日之流行病。用功的人難道沒有？即有少數的人好學潛修也不足挽回這頹風。
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大學語文何去何從？
大學語文：
何時走出尷尬？
漢語在國際上的地位不斷提高，而大學語文卻正面臨邊緣化的傾向…… >>>>>>詳細
反思：大學語文課可有可無？
“沒新意”學生不愛學，“沒地位”老師不愛教。大學語文真的可有可無嗎？從當今大學生對中文的駕馭能力、對文學的品鑒水平來看，並不樂觀。“抗非勇士”鐘南山曾語重心長地提醒：語文是學習一切的根本。
大學語文的未來何去何從
1978年，在時任南京大學校長匡亞明先生和復旦大學校長蘇步青先生的倡導下，全國各高校開始設立大學語文課程。現在，高校教學體制中的某些不合理因素更讓一些優秀教師紛紛遠離大學語文的講臺……
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