王石川：“讀書有啥用”不能全憑收入説了算

　　仿佛如魔咒一樣，每隔一段時間，“讀書無用論”就會盤旋在人們的頭頂，令人糾結而無奈。讀書無用論是一個富有感染力的悲情文本，它每每出現，總會或多或少引發人們的議論與共鳴。

　　平心而論，如果與30年前的大學生相比，今天，讀書確實很“無用”。學者于建嶸曾回憶道，“1979年我考上了湖南師範學院（現師大）政教係。當時我們廠區只考上為數不多的幾個大學生，本科就更不要説了。我對我母親説，您沒有工作不要怕，我一畢業就能讓您過上好生活。”一考上大學，本是赤貧的于建嶸為何能如此底氣十足？正如其坦言，“我敢對我母親説這樣的話，是由於我知道我大學畢業後可以拿到每月五十四元五毛錢的工資。這樣的工資，當時算高工資了。有這份工資，我就可以讓我母親有穩定而中等的生活。現在有哪個大學生敢對他們父母説這樣的話呢？”是的，現如今，有時大學生畢業即失業，他們不停面試，面成了“面霸”也找不到工作，大學生仿佛成了廉價的白菜，有的人為了積累工作經驗，甚至聲稱不要工資。在這種語境中，“讀書無用論”抬頭自然難免。

　　但是，更應該看到，此一時彼一時，當時尚處於精英教育階段，而如今我們已經進入大眾教育時期。數據顯示，2010年，全國不少省市的高考統招錄取率達到創紀錄的80%，換言之，考大學太容易了，大學生太多了，在就業崗位尚未同步配套的前提下，大學生就業難是一種必然。

　　其實，評判讀書是否有用，收入不能是唯一的指標。不能因大學畢業生的起薪與農民工工資差距在逐漸縮小，就得出讀書無用的結論。一方面，如果單純從金錢或收入來考量讀書是否有用，這是對讀書、讀大學的一種狹隘理解。讀書、考大學，帶給人們的不只是一種謀生手段，而是全方位的多層次的改變。另一方面，拿大學生和農民工對比也是偏頗。難道農民工就該低收入嗎？事實上，一些農民工由於擁有一技之長，且有工作經驗，其收入相對來説高一點十分正常，再説不少農民工工作量大、勞動強度也大，為何就不能有高收入呢？

　　對於貧寒子弟來説，讀書、讀大學仍然是改變命運的“捷徑”之一。也許在今天，考上大學沒有數十年前那樣有立竿見影的效果，但是不讀書更可怕，一個順利完成大學的人與一個沒有教育經歷的人相比，其未來發展往往不可同日而語。常常聽“貧二代”説，“‘富二代’有的是背景，我有的只是背影”，但是如果不讀書，不做“拼二代”，其子女日後也許只能繼續感嘆自己只有背影，相反，如果“貧二代”經過拼搏同樣成才，其命運有了根本性的轉折，就可能改變受窮的狀態。

　　“讀書無用論”可以休矣！鼓吹讀書無用是危險的，也是不負責任的。當然，為了避免”讀書無用論“的重新抬頭，政府部門應該多策並舉，提振人們的信心，為貧寒子弟提供更加公平的環境。□王石川