趙勇：博士泡沫化也是一種GDP崇拜

    華中科技大學教科院教授周光禮的新書《中國博士質量調查》披露，當前在我國一個導師最多同時帶47名博士生，有3%的博士生反映未與導師交流過。(8月25日《長江日報》)

    博士多了，一向被認為是高等教育的巨大成就。2008年，我國博士學位授予數超過美國，成為世界上最大的博士學位授予國家，當時人們還著實為此興奮了一陣子，但博士是不是越多越好呢？

    高校擴招始於1998年，當時一個很重要的原因，就是東南亞金融危機之後我國出口受阻，不得不通過擴招拉動內需。雖然東南亞金融危機早已過去，但這麼多年以來，擴招政策一直得以延續。究其原因，恐怕是相關部門嘗到了擴招拉動內需的甜頭。上大學幾乎也就和買房子一樣，成了專家們口中的“特剛需”。

    但擴招十幾年來，伴隨“特剛需”釋放的，也有一系列問題。老實説，當初的擴招政策初衷傾向於拉動內需，就已經註定了這樣的結局———教育事業發展有其自身規律，屈從於經濟目標，必然是畸形發展。

    前段時間，中國季度GDP超過日本成為世界第二，官方和民間對此都表現出了足夠的冷靜，因為這麼多年來的唯GDP論，已經讓社會發展出現了諸多問題，人們終於知道，很多時候，質量遠遠比數量更重要。高校擴招十幾年來，其實我們也不自覺地陷入了另外一種GDP崇拜———我們總是習慣於拿接受高等教育人數的增多來展示成就，卻忽視了質量比數量更重要這個道理，擴招後遺症多多，恰恰證明這一政策與社會發展是不配套的。

    我想，現在是我們重新審視高校擴招成效的時候了，靜下心來，讓教育脫離拉動內需之類的經濟目標，按照自身規律發展。