什麼樣的老師才算好？不同的學生和家長會給出不同的答案。

　　標準真的不好統一嗎？非也！

　　5月8日晚，黑龍江佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向校門，沒想到一輛突然失控的大客車向學生們撞來。危急關頭，班主任張麗莉老師雙手推開身邊的學生，自己卻被捲入輪下，致雙腿截肢……張老師捨身救學生的事跡在網上廣為流傳，眾多網友留言，為“最美女教師”祈福。

　　網上是個複雜的輿論場，你説對，就有人説錯；你説白，就有人説黑。好像不唱反調，就不正常似的。而這次對張麗莉的評判，卻是高度的統一：她是個好老師。

　　課講得好是好老師，每天保持一張笑臉是好老師……千好萬好，歸納起來“最好”只有一個，即把學生始終當成自己孩子的好老師。

　　張麗莉就是這樣一位老師，視學生如己出。今天是母親節，我們向這位年輕的女老師致敬。

　　因為視學生如子女，面對突如其來危險，保護學生，犧牲自我，成了她的一種本能反應。此刻，她與這些學生不是簡單的師生關係，而是母子連心，沒有偉大母愛怎能迸發這股凜然大義？汶川大地震，出了個著名的“范跑跑”，他棄學生而逃，也是一種本能反應，這種本能源於他心中根本沒有學生，把自我看得高於一切。

　　讚美張麗莉，不完全于她的瞬間壯舉，是她一以貫之的母愛。學生閆澤坤回憶説，每次放學和張老師一起出校門，她都會拉著同學們説：“來，孩子們，我們一起過馬路，看著點兒車……”同學們舉了不少例子，都説“張老師就像媽媽一樣，待我們就像對待自己的孩子”。

　　學生就是張麗莉的生命組成。在醫院，她有時清醒有時昏迷，稍有清醒時就喊著“先救學生”。

　　不少網友説，“這樣的老師太難得”，一位70多歲的老人跟帖説，當年他的老師就是這個樣。是的，我當年的老師也是這個樣。他是位殘疾人，寫過不少小劇本，擅長針灸推拿，同學們都很喜歡他，課餘時間，一有小的扭傷就去找他，他一邊講故事，一邊做推拿，那一刻，心裏可美了。現在很多老師也是這個樣。妻是美術老師，經常帶學生參加書畫比賽。每當這個時候，她就忽視我和女兒的存在，不是認真準備學生參賽要用的工具，就是與家長一遍遍溝通接送時間路徑，她對學生比待自己女兒好。我佩服她的是，一些學生經常被她帶回家吃飯，她居然都知道這些學生愛吃什麼菜。

　　平心而論，現在有些老師，其職業精神與老一輩“教育人”相比，不可同日而語，在他們心裏，裝的不是學生是分數，更有甚者，校內上課敷衍，校外家教或培訓班上課勁頭十足，這樣的老師，即使想把學生裝在心中也難，因為他們心中的位置早被名利所佔。

　　生成張麗莉這樣的老師，需要有一個良好的教育環境。作為家長，不可忽視自己的責任。過去，孩子作業沒完成，被老師留校，家長心有內疚，覺得影響老師下班休息，而現在一些家長，對老師則要“興師問罪”：“這麼晚孩子餓壞了怎麼辦？”家長也該想想，老師辛苦一天也空著肚子呢，有的還等著回家給孩子做飯啊！

　　百年大計，教育為本。老師就該張麗莉這個樣，家長該是哪個樣呢？家長們琢磨去吧。