11月21日，教育部對各地發出明年高校畢業生就業工作的通知。明年全國普通高校畢業生將達到680萬人，比今年多20萬人。通知中指出，對就業率連續兩年低於60%的專業，調減招生計劃直至停招。教育部還明確要求高校不準強迫畢業生簽就業合同。（11月22日《京華時報》）

　　收視率是萬惡之源，很多人以為是崔永元説的；但崔永元説，這話是社科院時統宇教授説的。不過，崔永元又強調，“收視率是萬惡之源，沒有問題。”時統宇教授的意思是：片面追求收視率會造成很壞影響，之所以出現電視節目低俗化，便是收視率鬧的鬼。對於高校而言，畢業生的就業率當然很重要，但若“片面追求”，恐怕也會使之淪為“萬惡之源”。

　　收視率造假現象屢見不鮮。為了保住專業，或者為了辦校政績，一些高校同樣也會在就業率上造假。網友舉例説，“臨畢業學校就給聯絡單位，不管去不去都給你簽一個；或者直接給你報參軍，結果就業率是100%！”是的，連GDP數據都屢屢曝出醜聞，就業率和收視率造假無疑像“小兒科”。 教育部同時提出，要大力引導畢業生自主創業。倘若“自主創業”也算就業，那樣一些“畢業就失業”的學生，會被填上“自主就業”，成了可想而知的事情。

　　當收視率成為唯一追求時，電視節目便會通過炒作、媚俗來提高收視率，電視臺便會放棄社會責任。當就業率成為唯一目標時，一些專業便會給學生灌輸“成功學”的思想，以敦促其抓緊就業，卻忽視了學生知識與能力的培養。另外，也有某些專業存在先天缺陷，學生找工作雖然不易，但只要其具備了專業能力，卻能有一個較好的未來，譬如説新聞專業。還有一些專業就業情況或許不好，但對社會的意義重大，譬如説哲學專業。

　　是的，就業率兩年低於60%，專業就可能停止招生，這是一種極為草率的做法。一方面，這一政策可能會導致高校造假；另一方面，則會導致“劣幣驅逐良幣”，讓某些專業遭遇逆向淘汰。於是我們看到，在央視，一些頗受社會好評的節目，因為收視率不高被停播了。同樣，在專業停招時，恐怕不能只看就業率，還要多看社會效益，評估其未來前景。

　　人大校長紀寶成曾對“大學圍著市場轉”提出尖銳批評。他説：“這種認識不顧高等教育本質的屬性，不顧大學的天然本職的使命，把大學當成了市場經濟的附庸”。“大學圍著市場轉”的思想，無疑是錯誤的。聯合國教科文組織就曾明確指出，“市場規律與競爭法則不適用於教育，教育不是經濟的一個分支，教育過程、目標、結果或教育産品都不能與經濟相提並論”。片面強調就業率，忽視專業本身的社會效益，也是“大學圍著市場轉”的表現。

　　溫家寶曾説，“一所好的大學，在於有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學。大學必須有辦學自主權。”——畢業生就業率雖然很重要，但卻不是大學的全部；大學是否有“獨特的靈魂”，才是教育部更該重視的問題。是的，只有把高等教育法確定的自主權還給大學，才有可能實現大學的學術權力核心化；只有讓教育者們徹底擺脫功利的纏繞，才可能實現大學精神與使命的回歸。