11月8日，中華慈善總會發佈消息稱今後將與教育部門合作，制定慈善教育計劃，慈善將有望納入到學生素質評估中。慈善總會還計劃在四川、甘肅等省市近百所中小學捐贈111萬餘冊《慈善讀本》，並將向全國各地中小學推廣。（11月9日《京華時報》）　　

       近兩年，我國的慈善公信力如同浮在波峰浪尖的一艘小船，隨時都有傾覆的危險。為了挽救慈善的信任危機，慈善人用心良苦，先是某縣教師被強制一天一元捐，接著是東莞要求國家工作人員每月捐十元，現在他們又要將慈善作為一個考評學生素質的條件來綁架學生。按照此種邏輯，評價學生的慈善素質高與低的標準只有一個，那就是學生的捐款數量。沒有捐款的學生慈善素質肯定是很差的，這一點傻瓜都看得出來。　　

       善款與工資挂鉤遭到過國人的炮轟，現在又拿慈善來綁架我們的學生，看起來慈善機構真是黔驢技窮了，而且急昏了頭，盡想著餿主意來提升慈善的形象，增加善款的厚度。慈善的威信重新豎立起來決不是靠綁架，任何歪心思和小九九隻會讓我們陷入低谷的慈善事業雪上加霜。這種作為就是和尚念歪經，適得其反，民眾會更加視慈善為畏途，更加遠離慈善。　　

       慈善和學生的素質如果捆綁成功，無論是學生還是老師或者家長都要一齊聯動，才能達到預期的效果，取得預期的收益。學生為了能給自己的素質增分，就會多捐款，他們繳納的錢款越多慈善素質得分就越高。這樣的後果是很可怕的，會給學生的心靈塗抹上一層陰影，甚至還會扭曲他們的性格，而這一些不健全的東西都是慈善的強制綁架所造成的，到那時，慈善能承受得住這種責任嗎？　　

       慈善人深諳個中道道，他們知道學校是一個慈善的龐大陣地，這個陣地倘若開掘出來一定是蔚為壯觀的，所以他們才想出此歪招，將慈善和學生的素質連在一起。學生自己不能掙錢，他們的錢全是父母提供，慈善人如此做，不僅僅綁架了學生，同時也綁架了學生家長和學校老師。慈善人真是煞費苦心，盡玩一些不光彩的東西。計劃著將慈善納入學生的素質評估中，是要將不光彩的動作變得冠冕堂皇而已。即使你運作成功，這樣的慈善違背了慈善的初衷，和慈善的本意已經相去甚遠，又給了外界一個能詬病的口實。其實最需要綁架的就是慈善人的素質，就是他們的肆意妄為才將我們的慈善事業折騰得一地雞毛。將慈善納入到學生素質的評估中，以達到綁架學生的目的，虧他們想得出來。　　

       當然，如果給學生發放慈善讀本，向學生宣傳慈善精神，這是可以做的，也是必須要做的，讓我們的後代早日了解慈善，讓他們從小具有一顆愛心，他們今後的人生道路將會非常豐富和充實。但如果將慈善和學生的素質捆綁在一艘船上，就是一個錯誤，説得不好聽，那就是打劫。　　

       慈善走出信任危機只有一條路可走，那就是公開公平公正地用好每一分善款，而且禁得起任何檢驗，慈善的公信力自然就會恢復。慈善人做出了那麼多出格的事情，光靠幾句豪言壯語能喚回民眾對慈善的信任嗎？不錯，慈善人在行動，他們也想給自己爭一口氣，但他們的行動非常令人失望，陳咬金要三板斧才能制服對手，慈善人一板斧就能令吃財政飯的人員乖乖就範？根本的問題不解決，靠行政命令雖然一時之間能將善款疊起來，但對於已經岌岌可危的慈善公信將會是另一輪沉重的打擊。