作者：馬振國

　　雲南彝良縣龍海鄉10月4日發生山體滑坡後，目前已經確認18名學生全部遇難，還有1名村民被埋，1人重傷。據悉，這次災害共造成800余人受災，6戶農戶住房受，其中3戶房屋全部被掩埋，事故原因調查和善後工作在同步進行。（10月5日中國新聞網）
　　
　　當人們還在愉快的享受著雙節帶來的快樂，雲南彝良縣的18名學生卻永遠離開了這個世界。也許中國人在災難面前能夠保持足夠的淡定，但是面對這18名鮮活的生命，我們似乎不能淡定，也不能淡定。
　　
　　山體滑坡自然是天災，可是讓這18名學生喪生的原因，僅僅是這場意外的天災嗎？
　　
　　首先，國慶節乃國家法定節日，理論上來説這18孩子在災難發生之時，不可能待在一起，更不可能待在同一幢房子裏。唯一合理的解釋，這18個孩子根本沒有放假，他們都在學校補習功課。正是這樣，這18個人錯過了躲避災難的機會，只能丟下自己對未來的美好期望，永遠離開這個世界，離開自己的親朋好友。
　　
　　其次，山體滑坡為何能瞬間掩埋教室，為何村民幾乎沒有傷亡？當地的相關部門無非能有三種解釋：其一，教室距離山體滑坡的地方最近；其二，教室不及村民的房屋解釋；其三，小孩子沒有大人反應機敏。這三種解釋看似合情合理，其實合情合理的背後則是當地相關部門對教育的輕視。
　　
　　我們常説孩子是祖國的未來，明天的希望。如果真是這樣，為何不給孩子選一個安全的地方建校舍？如果真是這樣，為何不把教室修的牢固些？如果真是這樣，為何不給還是提前教給孩子逃生的技巧？當然，這些工作要做好，需要大筆的資金，也花費大量的人力物力。可是，當地相關部門只要用心安排財政預算，給生活在大山之中的孩子建幾座安全牢固的教室，沒有多大的難度吧！
　　
　　每次災難結束之後，有關部門總是在用心做善後工作。可是，這些部門所做的善後工作，只是想讓裂開的傷口癒合，很少能對災難本身做出多麼深刻的反思。這種缺乏深刻反思的善後工作，或許可以暫時讓裂開的傷口止血，卻不能防止此類不幸再次發生。因此，筆者覺得相關部門不僅要做好善後工作，還要對災難本身做出深刻的反思，在反思之中找到規避災難的辦法。
　　
　　雲南彝良縣又需要做什麼樣的反思？這個答案，早在筆者分析這次不幸發生的原因之時，已經有了回答。那就是，反思相關部門對待教育的態度，特別是對邊遠山區教育的態度。如果相關部門認真反思，從此以虔誠的態度對待教育，那麼在一些國家級赤貧縣便不會出現堪比白宮的白宮大樓，更不會出現孩子背著書桌去上學的怪相。