對於大多數華裔學生來説，他們從小就在老師、家長及傳統的影響下上各種的課後班。圖為學生在暑期班裏。 （美國《僑報》資料圖 蔚宇攝）

　　中新網10月12日電 據美國《僑報》報道，又到了一年一度美國高中生準備申請大學文件、最後衝刺考高分的時刻。華裔學生、家長及升學輔導班的老師們都忙翻了天。不少老師告誡學生，作為華裔學生，將面臨“平權法案”的逆向歧視，因此想上名校SAT(大學升學考試的一種)考了滿分，都不一定穩操勝券。

　　10日，美國聯邦最高法院就“平權法案”舉行聽證會，大法官分歧嚴重。聽證會中，自由派大法官們捍衛“平權法案”，表示大學有權利選擇多元化的學生組成；而保守派大法官們則擔心把種族作為招生考慮因素而拒絕某些學生違背了憲法。

　　對於大多數的華裔學生來説，他們從小就在老師、家長及傳統的影響下，本著“一心只讀聖賢書”的教條，在學術成績、個人能力及全面發展等方面嚴格地要求自己，因此，華裔學生的各方面成績都高於其他族裔。在一家升學輔導機構工作了10年的林小姐告訴記者，每每到了大學放榜的時候，一些素質全面的學生，都進入不了理想的學校，他們作為教育工作者，都會十分惋惜，但是又往往無法與學生直接地解釋。

　　根據記者的了解，不少補習班、升學輔導班就只好從“考高分”開始要求華裔學生、輔導學生，他們與家長一起，要求學生制定5年甚至是6年的“升名校計劃”。例如，2400分(滿分為2400)的SAT計劃，4年的社區服務經歷計劃，獨立工作計劃及創造性的能力體現計劃等等，為學生“量身打造”升學道路，就是因為“亞裔人才面臨的競爭十分激烈，你必須有突出的個性，才能夠確保升入名校。”

　　即將從亞凱迪亞高中畢業的華裔畢業生，許多都已經在暑假之前就考完了SAT，很多人的成績都在2200分以上。考了2360的貝克(化名)告訴記者，他的輔導老師依然來信通知他要重新考試，因為即使是滿分的亞裔學生也不在少數，他的2360分，不會給名校的招生員帶來深刻印象。因此，他與家長商量之後，決定再花時間準備，力爭可以考到滿分。(蔚宇)