英國人約翰格登因細胞研究獲得今年的諾貝爾醫學獎。不過，英國《每日電訊報》8日爆料稱，格登在求學期間，曾被老師稱為“笨得完全不應該學習自然科學”。

　　曾被中學老師嘲諷

　　據報道，15歲時，在英國著名的貴族中學伊頓公學上學的格登學習成績很不理想，生物學的成績在同年級的250名學生中排名墊底，其他自然科學類學科的成績也都處於下游。

　　獲悉自己得諾獎的消息後，格登透露，當年伊頓公學的成績單如今還放在他任職的劍橋大學下屬格登研究所辦公桌上。格登説，這張成績單是他唯一裝在框內擺放起來的東西，因為這讓他想起一名中學老師對他的嘲諷，宣稱他如果在大學選擇自然科學專業，將“完全是一種浪費時間的做法”。

　　據格登介紹，這名老師名叫加德姆，其實並不是一名真正的老師，而是一個博物館館長，被校方雇用來教那些成績最差的學生。“他當時知道我對自然科學感興趣的時候，嘲笑我‘這是個非常荒唐的想法，因為你不可能在自然科學方面取得任何成績。'”

　　格登説，辦公桌上的成績單，讓他在“遭遇經常發生的類似實驗失敗的問題時，會想到自己或許還做得不夠好，那個老師説的或許有道理。 ”

　　開創性意義的論文

　　在收到伊頓公學的那份成績單後，格登將自己的注意力轉移到了古典文學方面，隨後獲得了在牛津大學基督堂學院學習的機會。不過，出於一些原因，格登入學後將專業換成了動物學。

　　直到在牛津大學攻讀碩士學位的時候，格登才發表了一篇在基因學領域具有開創性意義的研究論文，首次指出細胞的特化機能可以逆轉。這一認定挑戰生物學界先前所持有的“信條”，即對應于特定生物機能的特化細胞發育過程不可逆。

　　直到10年後，格登提出的這個觀點才得到普遍接受。而這個觀點最終直接引領英國胚胎學家伊恩威爾穆特在1996年成功培育出了世界上第一隻體細胞克隆羊“多利”。