陽光小學校長陳萬霞（視頻截圖）

    中國網絡電視臺消息：繼續走基層系列報道。安徽省肥東縣陳集鄉的陽光小學，有90%的學生都是留守兒童。為了讓孩子們的身心能夠健康成長，校長陳萬霞專門設置了一個陽光信箱，通過信件交流傾聽孩子們的心裏話。就在幾天前，六年級的學生肖雪給她寫來一封信，傾訴了父母不在身邊的孤獨，在信中，肖雪還向她提出一個特殊的請求，這個請求，讓陳萬霞的心情既矛盾又沉重。

    我們在陽光小學採訪時，總有許多孩子圍著攝像機鏡頭前後打轉。陳萬霞告訴我們，“渴望被關注”，是這些留守孩子一個共同的心態。他們希望引起老師和同學的注意，更渴盼來自爸爸媽媽的愛與呵護，14歲的肖雪就是這樣的孩子。

    肖雪的來信，字裏行間都流露著孤獨，這讓陳萬霞很是心酸。

    讀信：尊敬的陳校長你好，我的爸爸媽媽一年到頭總是在外面打工，我也總是感受不到愛，每次回到家面對一個冰冷的墻我感到很孤獨。陳校長我很想對您説一句話，其實我很想叫您一聲媽媽，陳校長你知道嗎？其實有很多次我看到別的孩子拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地説話，我很想哭，陳校長如果您能做我的媽媽我就不用天天拿著全家福的照片哭泣了。您會答應嗎？

    陳萬霞告訴我們，肖雪的父母去江蘇常州打工五六年了，期間很少回家。現在肖雪的家裏只有爺爺奶奶，由於老人年邁還要下地幹活，對孩子的關心很少，所以肖雪更渴望把學校當作自己的家。

    前幾天二年級的孤兒程芝梅受了同學欺負，陳萬霞主動提出作程芝梅的媽媽，五年級的陳衝現在也一直在叫她乾媽。但如今當肖雪也提出希望叫她媽媽時，陳萬霞卻猶豫了。陳萬霞擔心肖雪過度依賴自己，會疏遠了他們母女之間的感情，而不答應肖雪，又怕傷了孩子的心，思前想後，陳萬霞決定還是用通信的方式回復肖雪。

    陳萬霞信件內容：肖雪，親愛的寶貝，別怨怪爸爸媽媽，他們在外面打工也是為了能給你創造更好一點的生活。另外你説要我做你的媽媽，老師是這麼想的，老師愛你就像愛自己的女兒一樣，可到底老師還是老師，媽媽才是世界上最親的人，也是一個最神聖的稱呼。老師取代不了，也不能取代。

    6月底陳萬霞帶的班就要畢業了，這天她決定舉辦一次郊遊，讓孩子們多留一些美好的記憶。孩子們自由活動的時候，肖雪悄悄地找到陳萬霞，想單獨和她談談心。剛一開口，肖雪就控制不住哭了起來。

    在聊天的過程中，肖雪告訴陳萬霞，現在她還有一件更煩惱的事兒。爸爸媽媽説小學畢業後不讓她繼續念初中了，而是到城裏和他們一起打工。這讓陳萬霞很是擔心。回到學校後的當天下午，陳萬霞突然接到鄉里一所中學打來的電話。

    肖雪前幾天和同學一起參加了鄉里中學的招生考試，在家長聯絡方式一欄填了陳萬霞的手機號碼，因此校方把錄取通知的電話打給了陳萬霞。這個消息讓陳萬霞很高興，第二天，她帶著肖雪一起回了趟家，一來是要把好消息告訴肖雪的爺爺奶奶，二來陳萬霞也想看看家長對肖雪上初中的態度。

    肖雪的爺爺奶奶都説不會讓肖雪輟學打工，家長根本沒有這個意思，這讓陳萬霞很疑惑。不知道是家長傳達的信息有誤，還是肖雪加入了太多個人的理解，但我們能夠感覺到，在肖雪的內心深處，對於爸爸媽媽的感覺卻是常人難以想像的生疏。

    其實陳萬霞知道，肖雪的爸爸媽媽因為忙著打工，很少有時間關心孩子的生活，偶爾打電話到學校也是説不上幾句就匆匆挂掉了。去年他們把肖雪的姐姐接到城裏打工，把肖雪留在了家裏。為了弄清肖雪父母對孩子上初中的真實態度，陳萬霞決定親自給他們打個電話。

    聽了肖雪媽媽的話，陳萬霞放心了許多。看來肖雪的父母只是想把肖雪也接到身邊照顧，並沒有打算讓她輟學。但是由於長期缺乏溝通，肖雪竟誤會了爸爸媽媽的好意，以為是要讓她去城裏打工。

    和留守孩子相處這麼多年，陳萬霞深知親子之間缺乏溝通很容易導致孩子出現心理問題，如果不及時加以引導，甚至可能會出現較為嚴重的後果。這次肖雪輟學的誤會雖然搞清楚了，但是孩子心中對父母的偏見和長期的誤解卻並沒有改變。該如何消除肖雪和爸爸媽媽之間的隔閡呢？陳萬霞的心裏突然冒出了一個想法。

    編輯：謝佳欣 南淄博