中新網重慶9月9日電(劉寒雪瀟 郭虹)重慶40℃的高溫酷熱天氣讓中小學開學日期一拖再拖，7號，重慶的中小學生回到了熟悉的課堂。可是，重回課堂的他們是有人歡喜有人憂。記者從重醫附屬兒童醫院獲悉，開學才幾天，就有好幾個孩子到該醫院心理科“報到”。

　　8齡童暑期狂報8個培訓班

　　薇薇今年8歲，剛上小學2年級，可就是這個年僅8歲的小孩子，在短短一個暑假裏面，竟然主動要求父母給自己報了8個培訓班。

　　在重醫附屬兒童醫院心理科裏，薇薇的媽媽非常著急地告訴醫生，女兒放暑假這2個月裏，幾乎每天的時間都被佔滿了，先是報了語文、數學培訓班，然後又主動要求報了英語、小提琴等興趣班，加上她一直都在學的游泳，整整報了8個班，薇薇每天的生活，比正在頂著壓力上班的成年人還要忙碌。

　　“孩子才8歲，這樣是不是太不正常了啊。”雖然家長都希望自己的子女愛學習，但是看到薇薇似乎愛學習愛過頭了，不僅性格越來越內向，還每天都讓自己處於高度壓力的狀態，薇薇媽不禁為女兒擔心起來。“最開始看到她這麼愛學習，還挺開心，每當跟同事朋友談起女兒時，別人一聽到薇薇主動要求暑假上培訓班都羨慕得不得了，説他們的孩子放暑假的時候就是他們最頭疼的時候，整天在家淘氣得管都管不住，我就覺得很自豪。”

　　“我們不給她報班，她還在家生氣，都説愛玩是孩子的天性，但是薇薇的表現，是不是有點過早成熟了啊。”薇薇媽覺得，薇薇這個年齡報這麼多班，又花錢又花精力，效果也不見得有想象中那麼好。“因為她年齡小，我們從來都沒給過她什麼壓力，只叫她好好學習，在學校要聽話，可是沒想到她自己給自己這麼大壓力，現在我們就是叫她出去玩，她都不願意。”

　　在醫生面前，薇薇不太愛説話，過了很久她，她不知道同學們暑假都在幹嘛，但是肯定有同學報了培訓班，她害怕一開學就趕不上別人了，所以才拼命報班。兒童醫院心理科王敏建醫生説，薇薇這種情況，是由於學習壓力大，並且渴望得到父母與老師的重視，在同學裏面得到大家的崇拜。而自己對自己太過要求完美而産生的緊張、焦慮情緒。

　　醫生建議，孩子自己要擺正心態，對自己合理嚴格要求，但不要過度苛求。對於一時的挫折，要勇於承擔、面對，而不是消極地鬱悶。家長平時要加強訓練孩子抵抗挫折的能力。家長多以欣賞和鼓勵的語言對孩子，讓其産生幸福感。對孩子要求適當，當孩子有一點進步時，一定要及時鼓勵，幫助孩子樹立信心。開學幾天，家長要督促孩子合理安排作息時間，調整好孩子的生物鐘，保證孩子有充足的精力投入到學習生活中。

　　同時，家長應主動和孩子討論新學期的生活，引導孩子制訂階段性的目標和計劃，但千萬不要給孩子太多的壓力，尤其是對從幼兒園升入小學、從小學升入初中或從初中升入高中的學生來説，目標和計劃應是激勵性的，不要制訂超出孩子能力範圍的過高目標，這反而會增加他們對新學期和新學校的恐懼。

　　“看見學校，我就想睡覺”

　　蕾蕾今年初三畢業，去學校報名後的第二天，蕾蕾卻被媽媽從貴州銅仁帶到了兒童醫院。

　　“我放假在家就特別喜歡睡覺，也不是沒睡夠，每天睡十幾個小時，但是還是想睡。”在兒童醫院心理科裏，蕾蕾這樣説道。蕾蕾的這個暑假幾乎沒有出門，起初因為初三時為備戰中考睡眠嚴重不足，蕾蕾趁著放假想好好補一下瞌睡，可後來她卻不論白天晚上，都只想呆在床上或者沙發上，沒事就閉上眼睛睡覺。

　　“本來以為她是在家沒什麼事做才這樣，開學了就會好，但是那天帶她去學校報名，她在學校就吵著想睡覺。”蕾蕾的媽媽無可奈何地説道。

　　“那天去學校報到，我一看見人多，心裏突然就好煩，突然，睡覺的感覺就上來了，真想找個地方躺下睡一覺。”蕾蕾説，在學校報名的時候，睡意上來後就再也褪不下去了，一路都是昏昏沉沉的，報到結束後，她一分鐘不耽擱的就回家睡覺了。

　　心理科梅其霞醫生説，蕾蕾在學習上存在一些不主動、反感情緒，因此一放假，就鬆懈下來，到了開學時也不願意重拾學習的狀態。可以嘗試改變一下她的思維模式，讓她培養起對學習的興趣，如果更嚴重的話，可以嘗試使用一些調節注意力的藥物。

　　“來到學校，我寧願當啞巴”

　　小林今年是高一新生，她在初中班上成績不錯，這次中考考入重慶璧山當地最好的高中。可是，軍訓還沒結束，小林的媽媽接到電話，讓她去學校把小林接回家。小林媽媽以為女兒出了什麼事，趕緊跑到了學校，到了才知道，女兒沒出事，卻在學校當起了“啞巴”。

　　在兒童醫院心理科，小林支開了父母，單獨和心理科梅教授談了起來。小林長得很漂亮，説話的時候低著頭，非常小聲。她説，以前上學，她都是走讀，天天都能回家，身邊的許多好朋友是從小一起長大的，現在的學校卻離家比較遠，只能週末回家一次，周圍的同學都是些新面孔，只要一想到這些，她就打心底的很煩很厭倦，根本不想理任何一個人。

　　“一想到我要在這個環境中呆3年，我就有一種絕望的感覺。” 小林説，她非常懷念以前，“別人給我説話，我理都不想理，弄得同學們都覺得我很裝大，跟他們關係也處得不好。”

　　心理科梅其霞醫生説，小林這種情況屬於分離性焦慮，應該多用語言説出自己的想法，在和新同學交往的過程中，不要一開始從心裏上排斥對方，也不要一直沉浸在對過去的回憶中，應該多注意別人的優點，慢慢的接納新同學，在這個全新的環境中找到自己中意的東西，過段時間，就能和以前一樣和同學友好相處，每天開開心心了。