7月19日，31名來自邵陽、永州、岳陽等地的小胖子走進省青少年活動中心，參加為期10天的“小胖子夏令營”活動。這些孩子深受肥胖“困擾”，其中體重最重的一位達到110公斤。

　　“但聞朝夕讀書聲，不見操場健身郎。”在如今書包越來越重的同時，學生中的“小胖墩”、“豆芽菜”、“眼鏡娃”也越來越多。一項最新數據統計表明，我省青少年體質10多年來持續下降，令人堪憂。

　　男生做不完1個引體向上

　　據省兒童醫院對長沙市中小學生的體檢數據顯示，10年前長沙市肥胖學生比例為9.8%，今年上半年，僅開福區、芙蓉區6萬多學生的肥胖率就達到12.94%，視力低下的佔48.34%。在我省公佈的最新一期國民體質監測公報中，全省青少年的身高、體重等形態發育呈增長趨勢，但身體機能和素質出現負增長。

　　長沙市體育局和教育局去年聯合進行學生體質監測時發現，很多男生1個引體向上都做不了，超過3個的都不多。與十幾年前的測試狀況相比，下滑不少。

　　現在生活水平提高了，為什麼青少年的體質卻逐年下降呢?

　　“造成這種狀況的原因是多方面的，其中學生的體育活動不足是主要因素。”長沙市教育局學生體協秘書長周立德認為，時間少是學生參加體育鍛鍊的首要阻礙。

　　其次，中小學校和公共體育設施並不完善，體育師資力量短缺，使得一些學校體育教育、校外健身運動的開展成了“無米之炊”。

　　省體育局群體處處長陳正培介紹，我省2009年的人均體育設施用地面積為0.687平方米，遠遠低於全國人均的1.03平方米，僅排在全國第25位。目前，我省專職體育教師配備率不到40%，農村約有80%的學校沒有專職體育教師。按照新課改的要求，體育課要充分發揮學生的自主性，提起學生興趣，但目前學校的場地和師資限制讓這種目標難以實現。

　　在湖南師範大學體育學院體育人文社會學博士周波看來，現在整個社會缺乏對於體育功能的認識和對孩子終身健身意識的培養。一項調查數據顯示，我國74%的家長從來不帶孩子一起運動。進入暑期，許多家長讓孩子奔波于奧數班、興趣班、考級班，有的家長更是縱容孩子在電腦前度過。

　　體育鍛鍊一小時“8-1>8”

　　健康源於體育，而體育在當前形勢下似乎成了教育的“掣肘之痛”，直接的後果就是“健康負翁”日益增多。

　　省兒童醫院兒童保健所鐘燕教授表示，目前兒童的肥胖率上升趨勢應當引起高度重視，肥胖有多種危害，它會提前動用心臟儲備，使得心率加快，而且長成大人後患肥胖的風險較高，也容易出現孤獨、自卑、智力減退等問題。

　　視讀書、升學為唯一齣路的觀念在大部分中國家長的心中根深蒂固。不過，孩子的體質卻並不像家長想象的那樣：今天缺少的運動，明天可以補回來。北京師範大學體育與運動學院院長毛振明認為，人的體質發展規律有一個“時間差”，青少年時代是人最需要體育鍛鍊的時期，上了年紀後，希望再通過加強鍛鍊提高體質，將是事倍功半。

　　也有學者認為，“應試教育”的體制並不是青少年體質下降的必然因素，韓國、日本等國家就不存在青少年體質持續下滑的問題，這與學校、家長、社會輿論等大環境重視青少年體育運動有關。

　　周波提出了在學習和體育時間安排中“8-1>8”的觀點。他認為，每天花1個小時來參與體育鍛鍊，學習效率會好過你用8個小時來學習。

　　“體育的作用不只是強身健體，還能有效地培養學生的思想道德品質，開發智力，提高心理素質，影響是終生的，只有大家都深刻認識到這一點，才會有更多的人自覺地回到操場，走進大自然。”周波説。

　　湖南日報記者 譚雲東

　　【場外任意球】誰動了孩子們的健康？

　　蘇原平

　　在中國GDP超越日本，躍居世界第二的時候，青少年的體質卻10多年來持續下降。是誰動了他們的健康?

　　體育是教育的有機組成部分，然而在當前的應試教育體制下，體育與教育被人為地分割開來，對立起來。一些中小學片面追求升學率，體育課時被大量擠壓，甚至完全讓位於文化課。學生們從小被塞進教室，釘在寫字檯前，尤其進入中學以後，迫於繁重的學業壓力，就算喜歡運動也無暇進行體育鍛鍊。

　　望子成龍，望女成鳳，視讀書、升學為唯一齣路的觀念在大部分家長的心中根深蒂固，令他們讓孩子把本應參加體育運動的時間都用在學習上，以為“今天缺少的運動，日後還可以補回來”。

　　尤為重要的是，人們的生活觀念遠遠落後於社會財富的增長速度，許多人在享受日益豐富的物質生活時，繼續忽視體育鍛鍊。他們的觀念直接在孩子身上發酵，形成了孩子們的諸多不良生活方式，與體育運動越行越遠。

　　身體是所有人學習和生活的基礎，對於孩子來説尤為重要。許多家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，那麼家長有沒有想到不讓自己的孩子“輸在健康的起跑線上”呢?假如身體垮了，學習成績再好，又有何用?

　　如果説生命是一件手工作品，那麼不是考了高分、上了名校，作品就完美了。一直要到生命的盡頭，作品的意義才會得到完整的呈現。而身體的好壞，對作品的成敗很關鍵。

　　“少年強則國強，少年弱則國弱。”青少年體質問題看似影響的只是個體，實則關係到一個國家、一個民族的整體素質。要想真正扭轉青少年體質持續下降的現狀，絕非一朝一夕之功，需要的是日積月累的體育鍛鍊和全社會的普遍參與。我們應打破應試教育的枷鎖，樹立健康的生活觀念，從家長到學校乃至全社會共同關心體育教育，為青少年創造“終身健身”的人文環境。