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上世紀90年代初的一天，黃緯祿的秘書呂慧英隨口嘟囔了一句：孩子中學要搞校慶，請科技工作者跟班上同學座談，這人還沒著落呢？
細心的黃緯祿聽到了，略帶遲疑地問：“你看，我去，行嗎？”
呂慧英懵了：“您去？這規格也太高了吧？”
百忙之中的黃緯祿抽出時間悄悄地來到這所中學，跟孩子暢談了一個小時的科學與人生。
對公眾而言，黃緯祿的確不是名人，儘管在他95年的人生路上，榮譽、頭銜甚多，比如，“兩彈一星”元勳，潛地固體導彈總設計師。可他認為自己不過是一名“為導彈事業作貢獻的普通科技工作者”。
要當先生，先做學生
1957年，當黃緯祿來到剛剛成立一年的中國導彈研製機構——國防部五院開始自己的“導彈人生”時，這個英國倫敦大學無線電專業的碩士對導彈還一無所知。
中國的導彈研製也是一片空白。身為控制系統組組長，黃緯祿知道自己工作的重要性：控制系統好比導彈的大腦和神經中樞，它的精確度左右著導彈的發射過程及目標打擊的結果。
可導彈的控制系統什麼樣呢？這年年底從蘇聯運來一個P-2導彈。技術人員小心翼翼地拆卸了這個最大直徑近兩米、長度近20米的大物件。
黃緯祿明白了什麼是控制系統，導彈控制系統所使用的電路，和他以往接觸過的電路還是有相通之處的。
然而，黃緯祿要帶領一群剛從學校畢業、毫無導彈基礎知識的大學生在一個完全陌生的領域裏闖出一片天地，並非易事。
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