網帖稱藥家鑫師妹認同師兄捅人行為 遭網友狂批

　　藥家鑫師妹放厥詞遭網友狂批，專家對其很痛心

　　“我要是他，我也捅！”

　　“我要是他(藥家鑫)我也捅……怎麼沒想著受害人(藥家鑫事件中的死者)當時不要臉來著，記車牌？”很難想象，據留言人的資料顯示，如此的話語竟然來自一個大學生，藥家鑫的同門師妹李穎。

　　這句近似在“胡説八道”的話，近日網上瘋傳開來，網友們也紛紛指責李穎的不是。對此，教育、心理專家稱，“藥家鑫們”正給我們的教育敲響警鐘。

　　緣起 轉帖近萬次遭“拍磚”

　　4月1日下午2時28分許，網友“billkds”在其微博上貼出李穎在人人網上留言的截圖。消息一齣，網友們紛紛留言指責，截至記者發稿時，短短不到兩天時間，該微博已經被轉發了近萬餘次，回復近3000條。

　　記者隨後也翻閱了數頁回帖後發現，網友們無一例外地怒罵李穎，稱其“心理問題極大”。

　　為了確定帖子的真實性，記者昨日根據微博所貼的人人網截圖，查詢到了該名西安音樂學院的學生李穎。在其主頁上記者發現，李穎的個人簽名已改為“其實不是逃避，我一直都在道歉，給每一個罵我的人，我也知道自己確實過分，不應該説這樣的話，也真心希望大家能原諒我，我真的錯了！”

　　隨後記者試圖通過網絡聯絡李穎，對事件進行進一步了解，但截至記者發稿時，仍未收到任何回復。

　　疑問 學了知識忽略道德？

　　就在多數網友怒罵之時，有網友也在哀嘆，大是大非面前，竟不明事理，大學生們這都是怎麼了，難道都在學習知識而忽略了道德學習？對此，記者採訪了華南師範的教育學專家王建軍。

　　王建軍認為，從通常意義上來講，對於學生教育應是人格道德更加重要，“因為我們學習知識的目的，就是提高我們自身，完善我們的人格，知識只是一種工具和手段，培養完善的人格才是最終目的”。

　　王建軍稱，現在許多大學都只強調了知識的傳授，而忽視了對於學生人格的培養。王建軍説，這一現狀，並不是那個學校的個案，而是中國大學普遍存在的一個問題。

　　觀點 中國教育最危險信號

　　教育學專家張敏強聽聞這一消息時，不停地感嘆“太糟糕了，太可怕了”。對於李穎的行為，張敏強認為，最基本的人性都已喪失，與此同時，學校的教育也非常失敗。

　　張敏強認為，由於大部分大學生都沒有很強烈的信仰，所以，很多最基本的為人處事的原則都已模糊了“但我們至少應該明白什麼應該支持，什麼應該反對”。

　　“大庭廣眾竟然出現李穎這樣的言論，是對中國教育最危險的信號。”張敏強説。

　　記者 龍瀚 實習生 楊雲琴