圖為劇照。

　　反映毛澤東及其青春夥伴1918年至1921年中國共産黨建黨前後成長經歷的電影《湘江北去》，在慶祝中國共産黨建黨90週年之際上映。從公映效果看，當是紅色偶像劇類型電影創作的一次成功嘗試。

　　影片以毛澤東在1918年考取小學教師開篇，以他與何叔衡1921年赴上海參加中國共産黨“一大”為尾聲。其間穿插了毛澤東組織新民學會，主編《湘江評論》，發動民眾驅逐反動軍閥，在北大圖書館任助理館員期間與李大釗、陳獨秀等早期馬克思主義者接觸並受到影響的諸多細節，表現了毛澤東從一個熱血愛國青年成長為中國共産黨創建人之一的故事。影片中的青年毛澤東由形象俊美而不乏陽剛之氣的青年演員保劍鋒扮演，因《山楂樹之戀》而走紅的周冬雨扮演楊開慧。這個組合在一定程度上為影片奠定了青春勵志革命偶像劇的基調，是一個不錯風格外形，反映了創作者試圖讓影片與當代年輕人有效對話的努力。

　　影片開篇營造了軍閥割據，國力衰弱，外侮不斷，民不聊生的時代氛圍，著力表現毛澤東及其青春夥伴們不懈追求真理，努力踐行救國救民理想，尋求真正能夠改變黑暗中國現實的真理之路的思想歷程。全片顯著特點是充滿青春動感的氣質，導演設計讓毛澤東的每次出場幾乎都在運動的狀態中。作為紅色青春題材而讓全片充滿動感，的確是一種貼切的風格定位。

　　劇中，毛澤東一齣場就是在一群夥伴的簇擁下疾走去考場應聘教員，這種動態的綠葉紅花的關係配置也符合人物關係的發展趨勢。青年毛澤東後來在北京大學先後受楊昌濟、李大釗、陳獨秀、辜鴻銘等教師的影響而在思想上更加成熟，所以選擇赴考從教這個事件開場，確是頗有意思的。而赴考沿途可見軍閥橫行，百姓民不聊生的慘狀，以及相熟者得知毛澤東將為教員時歡呼雀躍的情形，都相當生動。當毛澤東面對考官考試時，他的夥伴們則在考場外面集體做健身操為他打氣。那集體健身操的場面真是充滿青春動感的力量，觀眾能感到有一種蓬勃的團結奮進改造黑暗現實的動力從那場面中油然而出。當毛澤東得知自己考試通過被錄用後，他又主動申請兼職體育教員，他的第一堂課就是帶領孩子們做健身操。從此，他發明的這種健身操就成為他和他的革命青春夥伴們的標誌性體態符號，連時任北大圖書館長的李大釗都癡迷于做毛澤東發明的這種健身操。

　　而新民學會會員們集體在暴雨中赤膊擊雨那場戲更成為高潮。劇中使毛澤東名滿天下的《體育之研究》其實是一篇政治檄文：健身乃為救國耳。文章開篇就談到民眾覺醒的力量，陳獨秀與李大釗讀之都擊節嘆賞，李大釗甚至情不自禁地在辦公室裏試著做起健身操來。當時是北大圖書館助理館員的毛澤東則在一旁幫助李大釗糾正動作。李大釗則送給毛澤東三本他簽了名的書《共産黨宣言》、《社會主義史》和《論階級鬥爭》。這一系列細節的象徵意味當然很耐人尋味，表現了北大生活使毛澤東較早接觸馬克思主義以及其對毛澤東一生的影響。全片在剪輯上動感十足而又疾徐有致。主人公們為赴法留學而打鐵湊資的場面，與不時出現的集體做健身操的場面交替進行，打鐵爐的熊熊火光和暴雨中眾人赤膊擊雨的場面，都給人一種意味深長的聯想。表現了導演在用造型手段和視聽語言營造革命化意象和浪漫意境方面，很有創意。

　　片中青年毛澤東的感情世界當然也是不能忽略的一個方面。但總體説，影片在這方面表現得很含蓄，不同於一般青春偶像劇的你儂我儂，死去活來，青年毛澤東與楊開慧之間的愛情，更多是建立在共同的理想基礎之上，以及琴瑟和鳴，詩書傳情的人生共鳴。影片中，幾首舊體詩的酬唱，代替了傳統青春偶像劇俗套的愛情鬧劇，含蓄而有韻味，濃烈卻不溢於言表。周冬雨清新的氣質以及神來之筆的兩次大門前守候，都將這段經典的愛情故事精彩地表現出來。