今年，我國研究生計劃招生規模為584416人，與2003年的26萬多人相比，10年間翻了一番。

　　這些多高校擴大研究生規模，是為了緩解本科生就業難，還是有其他更深層次的原因？

　　高校出現本研比例倒挂現象

　　昨天，記者電話採訪了21世紀教育研究院副院長熊丙奇。從2003年開始，熊丙奇就開始關注研究生擴招現象。

　　當年，本科生出現就業難現象，有人提出擴大研究生規模來緩解。一時，眾多高校競相追逐研究生規模。重點大學定位為研究型大學，擴大研究生規模，一般本科院校則乘機申請碩士點、博士點。

　　熊丙奇説，研究生擴招在一定程度上緩解了本科生就業難，但高校主要還是看中了研究生招生巨大的生源市場，迎合了社會上畸形的高學歷消費需求。

　　從去年的畢業人數來看，北大、中科大、清華等10所高校的研究生畢業人數，都超過了當年的本科生畢業人數。其中，中山大學的研究生畢業人數比本科多3300多人，中國人大、中南大學多出2800多人，北大多出2500多人。這就是説，至少3年前，這些高校的研究生招生規模就超過了本科生。

　　武大2002年碩士生招生計劃只有4000人，此後增長很快，2006年4800人，2007年4900人，2008年5000人，2009年5900人，2010年6100人，2012年招生規模達到7704人（碩士生6140人，博士生1564人），而2012年本科生招生規模才7650人。

　　2012年，華中科大研究生招生規模7652人（碩士生6210人，博士1442人），本科生7500人。而武漢理工和華中師大碩士生也發展很快，今年的招生數量分別是3730人和3130人。

　　北大清華兩校的情況比武漢高校更嚴重，研究生總數早已超過本科生，其中清華大學本科生與研究生比例為0.61:1。

　　有的導師一人帶30個研究生

　　研究生的不斷擴招，使得高校原本不“富裕”的師資捉襟見肘。

　　近幾年來，媒體頻頻見報，稱一名教授帶十多名甚至數十名研究生，有些學生一年也沒見過導師幾回。“一個人帶這麼多學生，怎麼可能培養出好的人才來。”

　　有資料顯示，2008年我國博士學位授予數就超過了美國，成為世界上最大的博士學位授予國。2009年，全國在校博士生24.63萬名，是1999年的4.56倍。

　　武大中國科學評價中心調研發現，目前，包括北大、浙江大學、武大、華中科大等6校在內，每年招收研究生規模在6600以上，這意味著，這些高校研究生在校規模超過2萬人，其他萬人規模的高校更是不在少數。

　　這麼多的學生，那麼師資力量如何？2008年，五年一次的全國科技工作者狀況調查表示，我國15.7%的研究生導師指導的在讀研究生在10人以上（含10人），還有近1%的導師指導的在讀研究生在20人以上，有的甚至達到30人。而美國高校中，每個導師同時指導的研究生人數一般為2—3人，5—6人屬較高水平。

　　一直以來，武漢大學在不斷擴大研究生導師規模。目前，博士生導師1290余名，碩士生導師2680余名，相比國內其他高校，師生比例算不錯的，但面對如此多的研究生，也還有些吃力。

　　按照國際經驗，一位導師同時指導2—3名研究生效果較好；5—6名是導師精力許可範圍內、能夠保證培養質量的上限。考慮到我國研究生培養的現狀，按照一個導師一年招收1—2名研究生計算，3年內同時指導的研究生數量應為3—6名。

　　碩士生就業率不如本科生

　　《全國高校畢業生就業狀況》數據顯示，自考研人數首次突破百萬的2005年開始，一直到2009年，碩士生就業率連續下降。2009年和2010年，碩士生的就業率甚至不及本科生。

　　一份來自江蘇省人才市場的統計也佐證這種尷尬：2011年高校畢業生中，研究生就業率為86.62%，本科生為90.30%，專科生為94.10%，研究生就業率低於專科生就業率近8個百分點。

　　武大中國科學評價中心負責人邱均平説，我國目前有30多所985高校自我定位為研究型大學。

　　研究型大學與教學型大學之分，來源於國外。隨著我國本科生規模擴大、質量提高，我國985高校漸漸加快了研究型大學的建設步伐。邱均平説，我國有幾所大學是國際上承認的研究型大學，雖然這還沒有定論，但我國的研究型大學與發達國家相比，差距很大。“這些高校，以為研究生規模擴大了，就是研究型大學了，其實相差甚遠。”對高校一味追求規模的做法，熊丙奇也不以為然。

　　質量下降該“剎車”了

　　面對研究生大擴招，熊丙奇發出警告：本身我們研究生質量就在下滑，再如此擴大規模，質量還將進一步下滑，甚至會超出我們的估計。

　　武大中國科學評價中心負責人邱均平説，我國研究生最當緊的是控制規模，提高質量。“有些導師招得太多了，有些資深教授，一屆就帶5、6名博士，10多個碩士生，幾屆下來都有一個班的規模了，他有那麼多精力嗎？”

　　邱均平還對“官員博士”現象進行了批評。相比全日制研究生，在職研究生質量更堪憂，高校為了爭取所謂的社會資源，不惜為一些官員大開綠燈。

　　“高校如此擴張研究生規模，是急功近利的表現。”熊丙奇質疑高校的做法。但他同時認為，有時候學校也很無奈：社會評價高校的“好”與“壞”，往往會看它有多少個碩士點、博士點。

　　他建議，高校應儘快去行政化，擴大高校自主辦學權，將辦學權力交給學術委員會，由專家教授來辦學，這樣才能辦出特色學校來。“研究生型大學，不在於它的規模有多大，而在於它的水平有多高。”（記者 屈建成 通訊員 牛奉高）