進入7月，全國的中小學生迎來了一年一度的暑假。城市裏的孩子們，或者已經與父母商定了出遊的計劃，或者早就報上了各種興趣輔導班，也或者加入了豐富多彩的夏令營。但對於許多同齡的農村留守兒童來説，兩個月的假期，一如往常的平淡；那些心底裏美好的憧憬，誰也不知有多少能實現。

　　記者走進山東惠民縣農村進行了調查。

　　“遙遠”的夢：

　　想和爸爸媽媽在一起

　　“想去爸爸媽媽工作的地方玩，和他們一起逛商場。”説起這個暑假最想做的一件事，在山東省惠民縣淄角鎮中心小學讀五年級的路立媛早就有了自己的主意。

　　其實，路立媛的父母務工的城市東營距離惠民縣並不遠，路程不足200公里。但是，對於這個13歲的小女孩來説，平日裏想見父母一面都不怎麼容易。一年中大多數時間處於離別狀態，讓路立媛對假期裏的親情渴望更加強烈。

　　長達兩個月的暑假，無疑是包括路立媛在內的許多留守兒童與遠在異鄉的父母團聚的好機會。不過，由於工作繁忙，再加上路途、花銷等原因，許多留守兒童的父母很難把孩子接到自己的身邊。彼此的思念，更多的還是只能通過電話來傳遞。

　　呆在家裏過暑假，是大多數留守兒童的唯一選擇。受農村環境和經濟條件的限制，豐富多彩的暑假生活對於留守兒童來説似乎是一種奢望。寫作業、看電視、找同伴玩、幫長輩幹活，幾乎是呆在家裏過暑假的留守兒童全部的生活。自小生長的村莊內外、河溝樹林，他們已經記不清轉過多少遍。

　　在惠民縣辛店鎮小學，當校長房林傑問起“知不知道夏令營”時，12歲的劉天龍滿臉疑惑地搖了搖頭。往年的暑假，他大多數時間用來看書、學習，最開心的就是和同伴們一起到村裏的健身廣場打打籃球、蕩盪鞦千。聽完房林傑對“什麼是夏令營”的解釋，劉天龍毫不猶豫地説：“要是有這樣的活動，我肯定願意參加”。

　　“城裏孩子的暑假多好，他們有很多地方可以去玩，我也想有那樣的暑假。”在路立媛的心裏，一直想著能有機會到濟南的動物園去逛逛。

　　家長的愁：

　　孩子的安全令人憂

　　臨近假期，惠民縣的中小學都想了不少的招數：有的發出了“致留守兒童的一封信”，有的開辦了由爺爺奶奶和孩子共同參加的教育課，也有的給每個留守兒童的父母發送提示短信……

　　“一些留守兒童要麼性格比較孤僻，要麼調皮難管，平時還有學校的老師們看著，但一到假期就徹底‘放了羊'，而且現在都是獨生子女，爺爺奶奶不捨得管，即便是想管也管不了。”暑假是少年兒童安全問題高發期，房林傑最憂心的就是留守兒童的安全。

　　近段時間，全國多個地方發生了少年兒童溺水身亡的事件。儘管各種涉及中小學生安全教育的反思、提醒不絕於耳，但在廣大農村地區，一個不爭的事實是：公共基礎設施的非常匱乏，在一定程度上導致了安全隱患眾多的河塘水庫成為少年兒童消夏祛暑的“快樂天堂”。

　　“兩個月的假期，孩子去哪兒？這麼多不安全的地方，孩子出去玩也不放心啊。”在惠民縣孫武街道辦事處後娘娘墳村，陳洪亭夫婦不禁為11歲的女兒犯起了愁。“我們都在附近的縣城務工，但這天天早出晚歸的，根本顧不上孩子，更別説那些常年不在家的了。”

　　一些家長寄望于學校能在假期裏發揮作用，但是，許多農村學校受自身師資力量和基礎條件的限制，除了提前做些安全教育、佈置短時間內就可完成的作業之外，假期中與學生之間幾乎沒有什麼聯絡，更沒有力量幫助他們安排假期生活。

　　大量留守兒童由於年齡普遍偏小，往往缺乏自我規劃的能力和安全觀念，對於如何度過漫長的暑假沒有什麼概念。而負責照顧他們的多為年齡較長的老人，也很難起到應有的引導和監督作用。

　　社會關愛：

　　讓留守兒童“不寂寞”

　　這個暑假，惠民縣大孫小學的留守兒童們將收穫一份“驚喜”。為了讓在外務工的家長們安心，學校計劃拿出一部分資金，組織留守兒童參加暑期夏令營活動。3天的紅色旅遊，3—5天的讀書演講比賽，再加上5天左右的興趣小組活動，將為留守兒童們帶來一個與往常不一樣的暑假。

　　“留守兒童是一個綜合性的社會問題，父母在外務工，爺爺奶奶只能讓孩子們吃飽，至於學習、思想基本都管不上，學校儘量把這個缺口補起來，也算是做一個嘗試。”大孫小學校長李申民表示，隨著學校條件的改善，以後還將給留守兒童更多的關愛。

　　在惠民縣，許多學校都將邁出暑期關愛留守兒童的一步。辛店中心小學準備向留守兒童開放校內的圖書室和各種體育設施，淄角中心小學制定了“定日、定點、定對象”的教師幫扶計劃。

　　與此同時，來自社會各界的關愛也不斷涌現。端午節期間，惠民縣孫武街道後娘娘墳村的“陽光之家”開始了“試運營”。這裡有“農家書屋”的豐富藏書，也有可以瀏覽網上世界的電腦，還有乒乓球臺、籃球場、足球場等體育設施。

　　11歲的陳藝藝和幾個小夥伴擠在一本厚厚的書前，一邊看一邊笑。“我最喜歡看《世界童話》，沒想到在這裡看到了，書架上還有好多書呢，這個暑假不愁沒地方玩。”

　　在“陽光之家”，孫武街道婦聯還組織了“愛心媽媽”、“代理家長”和大學生志願者等社會愛心人士，與留守兒童結對子，定期為他們進行學習輔導、生活幫助和心理撫慰，開展閱讀、繪畫、遊戲、講座等活動。

　　“這些孩子的父母不在身邊，希望能用我們的愛心給孩子們帶來別樣的溫暖吧。”自願報名的“愛心媽媽”展建英説，只要大家都盡一份力，留守兒童的暑假肯定會更快樂。