少年兒童頻繁接觸電子産品可能存在健康隱患陳秋明賴旭珊 攝（資料圖片）

　　羊城晚報記者 黃玉傑

　　通訊員 岳嘉 莫敏紅

　　也許成年人都還沒意識到，當代少年兒童的媒介習慣竟會如此成人化僅廣州地區，超八成的小學生每天都上網，超三成的孩子每天都會“網購”；超半數的孩子擁有自己的手機，超四成的兒童擁有iPad，不少小學生使用手機為的是在遇到問題時找認識的人尋求解答或上網搜答案……專家指出，若未成年人對網絡、手機、iPad等電子信息産品的使用習慣像上一代人使用筆和紙一樣自然和必須的話，或將導致未成年人行為偏差……

　　網遊、網聊、網購

　　小學生都會玩

　　一項由廣東省社會科學院青少年成長教育研究中心、廣州市少年宮少先隊工作部等單位開展的少年兒童媒介素養調研中，共發放了5000多份問卷，覆蓋廣州市區少年宮和50所小學，近日，這項調研已形成一份較為詳盡的調研報告（以下簡稱《報告》）。

　　《報告》指出，廣州小學生日常主要使用媒介前三位為：課外書（98.03%）、電視（96.10%）、網絡（85.99%）。從使用時間來劃分，小學生對課外書、電視的使用時間都較為碎片化，即每天的使用時間都基本在30分鐘以內；但對網絡的使用時間卻較長，82%的小學生每天都會上網，五成以上小學生每天上網的時間多於30分鐘。

　　小學生們涉獵的網絡産品非常多，在每天都會使用的網絡産品中，85.48%會使用QQ，81.18%會上網看視頻，76.63%會“織圍脖”、“刷微博”，38.31%會進行“網購”。上網聊天是小學生們上網持續時間最長的項目之一，超七成受訪小學生每天會在網上花費一兩個小時聊天。近三成小學生有網友。

　　小學生對兒童網絡遊戲的接觸比例也很高。只有5.84%的受訪小學生表示從未接觸過兒童網絡遊戲。雖然有接近六成的孩子錶示不會向網絡遊戲支付任何費用，但還是有超過40%的小學生每月會用自己的零用錢去支付相關遊戲費用。

　　小學生接觸網絡關係親密，但這並不代表他們對網絡有正確的認知。當遇到各種情緒變化或希望娛樂的時候，小學生首選的是網絡。此外，有28.03%的小學生認為網絡是眾多媒介中最值得信賴的，但有半數以上的卻不能夠判斷網絡信息的真假與好壞；有30.70%的小學生認為網絡遊戲能開發智力，42.86%的認為在上網方面自己懂得比家長多。

　　手機、iPad、電腦

　　小朋友都愛玩

　　當代少年兒童的日常生活不僅深陷網絡，新興的移動終端和新媒介對他們的影響更為巨大。

　　《報告》顯示，廣州地區的小學生中有49.76%擁有自己的手機。除了打電話和發短信以外，小學生的手機主要用於娛樂，聽音樂和玩遊戲分別佔據了主要功能的第二和第三位。當面對各種問題時，包括考試，有相當一部分小學生會借助手機，通過打電話、發短信給認識的人去尋求幫助，或通過手機上網尋求答案。

　　同時，67.28%的小學生表示接觸過類似iPad的平板電腦，有44.01%的小學生家庭擁有iPad。孩子手中iPad的用途中，最多的還是用來玩遊戲，佔46.82%；其次是聽音樂，佔35.08%；看電影、電視劇、卡通片的佔34.59%，上網佔26.94%。

　　通過比較，調研人員發現，無論是使用手機還是iPad時，小學生玩的遊戲和使用的應用程序與成年人使用的相差無幾，水果忍者、憤怒的小鳥、極品飛車、鬥地主、植物大戰僵屍等眾多大人們耳熟能詳的名字，也是孩子們的最愛。