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Dreamakers與土家少年共築夢想

發佈時間:2012年05月31日 10:33 | 進入復興論壇 | 來源:CNTV | 手機看視頻


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Dreamakers成員與土家族學生討論學習問題

        中國網絡電視臺消息(記者 袁濤 報道)2011年11月“Dreamakers築夢者”團隊在北京四中由高一(13)班的學生周洲、池敏、沈天暢、陳妍華等人發起成立。他們的願望是,與偏遠山區的孩子們一起“築夢”,2012年4月30日,夢想的“種子”在湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣長梁鄉的下壩中學種下,“築夢者”們將與土家少年一起呵護著夢想的種子成長,開花。

    2012年1月10日,“Dreamakers築夢者”團隊申報的“for tomorrow為了明天”公益項目經過初審、復審專家的兩輪評選,在項目入選後,獲得中國青少年發展基金會小天使行動基金“A--ACTION”項目的資助和督導。

        2月18日“Dreamakers築夢者”團隊成員結束了為期6周的赴美遊學課程之後,回到北京的第二天,沒來得及倒時差,就召開了“for tomorrow為了明天”公益項目批准後的第一次團隊會議。

        “2.19會議”對於築夢者團隊以後的行動來説在於其“綱領性”的指導意義。會議規定了團隊的制度,選舉出常務工作的核心:池敏被選為財務負責人,陳星度被選為宣傳負責人,會議決定每週六晚上九點通過QQ群召開例會,大家通過討論、協商來制定一週工作重點。

        3月10日下午,周洲、池敏、金禹含代表“Dreamakers築夢者”團隊,來到中國青少年發展基金會小天使行動基金總部,第一次參加了小天使行動基金舉辦的集體活動。在此次公益活動分享培訓會上,“築夢者”團隊與介紹了自己的公益項目內容和計劃,並與其他團隊交流、溝通。在第二天,“ Dreamakers築夢者”團隊收到了長梁鄉下壩初中學生報名參加“For Tomorrow為了明天”公益活動的200多份表格。接下來的四天,團隊成員分頭統計下壩初中學生報名錶,從中歸納、分析對口學校學生的需求和願望。在歸納和總結了下壩初中學生的需求後,“築夢者團隊”成員迅速開展外聯捐書計劃。

        他們都是高中生,平時還有繁重的學習任務,哪有時間和精力去做捐書的外聯活動?如果“築夢者團隊”拉不到外聯,就會使他們的公益項目受到影響。任何一個環節都不是想象中的那麼簡單,他們必須做好充分的思想準備。

        千頭萬緒的工作究竟怎樣去開展?

        “從身邊的人入手”,這個略帶“驚悚”的點子不是團隊成員的最先發明,而是社會上廣泛流傳“屢試不爽”的公開秘密。“盡可能地團結身邊一批人”這個經典論述,在築夢者團隊的戰略裏,他們的團結對象包括:同學、親戚、家長等。團隊成員把這個想法與家長溝通後,獲得了他們的支持。最後有8位團隊成員的家長商議成立“後援團隊”。

        把家長“邀請”進來,輔助築夢者團隊的各項活動,會不會成為一種“轉嫁”行為?而“築夢者團隊”成員也時刻在提醒著自己,他們只要求家長提供單位相關負責人諸如團委書記的郵箱、電話,其他事情原則上不準家長“干涉”,團隊成員每人都背有“硬性指標”,這種感覺讓很多人都表示“壓力山大”。

        然而,事實再一次證明“壓力就是動力”,“築夢者團隊”成員在經歷過程艱難的“廣撒網”之後,也迎來了充滿希望的收穫。

        國家廣電總局監管中心很快已啟動了捐書活動,捐贈物品包括書籍、雜誌、光盤、磁帶達1300多本(冊、盤)。3月30日團隊收到松下公司的答覆,該公司同意捐贈200個護眼檯燈。4月3日晚中廣國際總公司回復團隊的請求,並在兩天后捐贈了100套水彩筆、420個筆記本。截止到4月11日,“築夢者”團隊募集的第一批捐贈物包括522本圖書、231冊期刊、106盤磁帶、578個筆記本、100套水彩筆等托運寄出。

        築夢者團隊成員與下壩初中的孩子們進行過網絡視頻的溝通見面,與他們零距離的接觸始終是團隊成員們的願望。他們希望面對面的和孩子們交流,給他們講外面的世界,幫助他們做一個長遠的人生規劃,用知識改變命運。

        4月21日,周洲與下壩中學校長楊東風電話溝通後,確定“築夢者團隊”中的五名代表在月底時到學校,與學生們見面。

        長梁鄉下壩中學在湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣,這裡正如《山路十八彎》裏唱的那樣那樣山高林密,山路崎嶇,是鄂西南土家族的世代居住地。這裡的孩子,要想走出大山,看看外面的世界,是一件很困難的事情。

        在4月30日當天,捐贈儀式之後,築夢者團隊成員們精心準備的講座——“浮光掠影看世界”。陳星度用PPT的圖文帶著孩子們“逛”了一遍北京城,隨後金禹含又帶著大家“逛”了一遍北京四中,孩子們最感興趣的還屬池敏帶著大家逛美國。去美國遊學6周的這段經歷成為孩子們最感新奇的地方:美國的中學生都是怎樣在學習?他們有沒有用繁重的考試?他們會不會為考大學而通宵達旦的學習?在池敏的講述中,她記憶中的美國中學是一個可以自由選擇課程、課外生活極其豐富、注重閱讀和思考的美好時光。閱讀之於學習,在這群高中生的眼中顯然要比“題山題海”重要得多。

        期盼了幾個月時間,只有一天短暫的見面。“築夢者”們架起了這座橋,牽住了彼此手,用“現在進行時”繪製同時代年輕人的理想圖冊。

        “築夢者”團隊的步伐並沒有停止,打開他們的網絡博客,看著上面的篇篇文字,記錄著“for tomorrow為了明天”公益項目每天的工作進展,點滴文字也記錄著“築夢者”們的歡笑、感動,思想、成長。

        團隊成員陳妍華博客裏有一篇勵志文章《<一個貧困女孩的日記>讀後感》,其中裏面有這樣一段文字:“我們要去相信,一定要相信,只要努力,沒有到不了的明天。不管你現在是在努力著去拉近與夢想的距離,還是你正在尋找屬於自己的夢想,你都要相信,沒有到不了的明天。”

        “築夢者”們幫助土家少年種下“夢”的種子,這個“夢”需要在書籍的沃土中埋藏,用勤奮的汗水澆灌,用堅持不懈的精神去追逐,夢才會發芽、成長、開花。

熱詞:

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