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中廣網北京5月30日消息（記者劉樂）近年來，安徽、陜西等地大力開展關愛留守兒童工作成效顯著。
位於安徽舒城縣的七星學校是一所全寄宿制學校。在校的2148名學生中，有90.7%是留守孩子。學校始終堅持“安全第一，育人第二，教書第三”的工作理念，牢記“把學生當自己的孩子看”和“好習慣比高分數更重要”的辦學宗旨，並將其運用到教育教學的各個領域和環節。
校長張振軍：老師把學生當自己的孩子看，老師把學校當成自己的家，就辦好了。每一個班級，我們配了一個班主任和指導員，一個叫“爸爸”，一個叫“媽媽”。一個充當爸爸的角色，一個充當媽媽的角色，和學生同吃同住同學習。
學校培養學生的生活自理能力，主要目的是讓留守兒童家長能夠放心。
安徽省是農村勞務輸出大省，農村留守兒童約360萬人。省委、省政府將農村留守兒童之家和留守流動兒童活動室等建設納入全省33項民生工程之中，並明確由省教育廳和省婦聯負責實施。近年來，省婦聯積極履行職責，大力開展留守兒童關愛活動，取得了顯著成效。
留守兒童問題是我國經濟轉軌、社會轉型過程中不可避免並將在一定時期存在的社會現象。據全國婦聯統計，全國留守兒童總數約為5800萬。位於我國西部的陜西省有農村留守兒童約130萬人，佔義務教育階段學生的11.8%。陜西省通過實施“農村寄宿制學校建設工程”和“中小學校舍安全工程”等重大項目，在農村新建、改擴建了一大批寄宿制學校，有效地改善了農村留守兒童成長環境。陜西省各級婦聯組織認真履行&&職責，廣泛動員社會力量，充分發揮協調職能，積極開展留守兒童工作，有效促進了農村留守兒童的健康成長。
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