據稱國家語委會對個別漢字筆順進行調整。

　　前天晚上9點多，8090的搞笑回憶發了一條題為“火”字該怎麼寫的微博，這麼簡單的字有什麼好糾結的？但細看博文和文後圖片，記者也糾結了。這也引發了一次關於“有多少字我們沒寫對”的熱烈討論……鄭州晚報藺洋記者張勤

　　博友熱議

　　微博提問“火”字該怎麼寫，火了！

　　據城市晚報報道：小王子讀小學一年級，昨天媽媽小敏在輔導他寫作業時，倆人因為筆順的問題爭得面紅耳赤。原來，國家語委會對個別生字的筆順進行調整……這些字，你都寫對了嗎？

　　一看圖瞬間我就淩亂了：“暈！錯了？從小寫到大的‘火’啊，你怎麼就不是那個‘火’了呢？”

　　記得上小學時，學校老師對漢字筆順的要求十分嚴格，“一代火”應該是一點一撇再一短撇一捺這麼寫出來的，可這“二代火”卻偏偏要一點一短撇再寫“人”，寫起來著實不順手。

　　筆順調整究竟是咋回事兒？

　　再看微博後的轉發和評論，已然過千。昕昕小太陽苦惱：“為什麼我學的都是錯的那個？尤其是火……”

　　大多博友感嘆：“跟不上時代的腳步了……”可也有人認為寫出來是對的就行，幹嗎糾結筆順呢？還有博友專門查閱了漢字筆順規範，淺顏ever ：“我本來是不信的，查了一下漢字筆順規範，發現還真是……”

　　當然也有博友淡定地表示，這已不是新改的筆順，至少有15年了，Asa很好勿念説：“我小學就改了啊，手機筆畫輸入法一直是這樣的……火的寫法確實這樣更符合中國書法的習慣。方的寫法也一直都是這樣的，就像‘力’和‘刀’一樣，確實這麼寫好看！”

　　若這是事實，那國家語委會到底調整了多少漢字的筆順？究竟是何時調整的？又為何要調整呢？

　　記者調查

　　15年前漢字筆順無規則

　　記者查詢了有關現代漢字筆順的規範，1988年3月25日國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合發佈的《現代漢語通用字表》確定了7000個漢字的規範筆順。

　　但字表中的字未列出跟隨式筆順，使用時只能根據字序進行推斷，在應用中因理解和推斷不同出現了漢字筆順的不規範現象。因此，國家語言文字工作委員會和新聞出版署決定對現行規範筆順進行完善，形成了現在的《現代漢語通用字筆順規範》。此規範由國家語委標準化工作委員會編寫，語文出版社1997年出版。

　　規範筆順完善的具體內容有3個方面：一是在《現代漢語通用字表》的基礎上，把隱性的規範筆順變成顯性的，列出了7000個漢字的跟隨式筆順；二是明確了字表中“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的筆順；三是調整了“敝”、“脊”兩個字的筆順。

　　這筆順連語文老師也覺得意外

　　田老師在中原區伏牛路四小教語文，筆順規範是小學一年級要教的。不過，當説起調整的部分筆畫的順序，她還是感覺有些意外。

　　“忄，從左到右先寫點，再寫豎，再寫點。”“啊？不對？先寫點和點，再寫豎？”她説都不知道是什麼時候改的。

　　據了解，平時語文老師教寫漢字的時候，遵循的書寫規則是“先左後右，先中間後兩邊，先寫裏面再寫外面”。

　　田老師説，筆順規範還是很有必要的。按照規範的筆順書寫漢字，寫出來會很好看。筆順混亂，寫出來的字就不好看。

　　但從小學三年級開始，學校就不再考查學生對筆順的掌握情況。不少同學是按照習慣寫字的，筆順不對。

　　田老師説，小學一年級的學生寫“口”字，兩筆就完成了，先寫豎，後兩筆合成了一筆，看著就很難看。

　　目前對筆順的規範書寫，並沒有一個統一的標準。不少語文老師採用的書寫規則，和《現代漢語通用字筆順規範》中要求的並不太一致。

　　學一學

　　這些字你都會寫嗎？

　　萬：先寫橫，再寫橫折鉤，後寫撇。

　　及：先寫撇，再寫橫折折撇，後寫捺。

　　爽：先寫橫，再從左到右寫四個“”，最後寫“人”。

　　凸：先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然後寫橫折折折，最後寫下邊的長橫。

　　凹：先寫左邊的豎，接著寫橫豎折折，然後寫豎和橫折，最後寫下邊的長橫。

　　出：先寫豎折，然後寫短豎，再寫中間從上到下的長豎，最後是豎折和短豎。

　　義：先寫點，再寫撇和捺。點在上邊或左上邊的要先寫；點在右邊或字裏面的要後寫。

　　匚：先寫上面的橫，然後寫裏面的部分，最後寫折。

　　噩：橫、豎寫後，寫上邊的左右兩個“口”，再寫中間的橫和橫下的兩個“口”，最後寫一長橫。

　　裏（理、童）：先寫甲，後寫二。

　　重（踵、董）：撇、橫、寫曰，[中]豎、再寫二。

　　母：末三筆為點、橫、點，首兩筆豎折、橫折鉤收尾處要相交叉。

　　車：車做獨體字時筆順為橫、豎折、橫、豎，即最後兩筆要先寫橫後寫豎；而車做左偏旁時（輕、較、轉）最後兩筆要先寫豎後寫變了形的橫（提）。

　　冒（帽、瑁、冕、勖）：上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊，有時可寫成禿寶蓋下加二。

　　鬯（ch岬ng）中間的那個“小花”如何寫？撇、斜點、[上]點、[左]點、[右]點、[下]點。