4月24日，教育部同意建立南方科技大學(以下簡稱南科大)的消息對外公佈，一時間引起社會輿論的廣泛關注。

　　“轉正”，對南科大而言，意味著回歸傳統體制還是站在新起點上繼續探索?南科大的改革理念，能否一以貫之?4月26日，本報記者專訪了南科大校長朱清時院士。

　　建立現代大學制度，繼續推動行政管理向行政服務轉變

　　記者：朱校長，首先祝賀南科大成功“去籌轉正”，請問您如何評價學校“轉正”?

　　朱清時：“去籌轉正”是南科大建設發展中具有里程碑意義的重要時刻，給籌建工作畫上了圓滿的句號，很值得高興。從籌建到獲批僅用一年三個多月，比預期的三年時間短一半多，表明了教育部對改革的有力支持。南科大若能探索和推出一套好的體制和機制，可能是對中國高等教育最大的貢獻。

　　南科大“轉正”後擁有合法辦學的平臺，更有利於探索改革途徑。當然，改革的做法能不能都行得通，取決於各種條件。但，我們將堅持改革。

　　記者：“轉正”之後，南科大的改革方向是什麼?

　　朱清時：對下一步的教育改革，我們有很多的想法，明確的態度就是要把改革實驗做到底。我們的改革理念一直沒有變過，建立現代大學制度，回歸大學本色——變行政主導為學術主導，管理模式由官員治校轉為教授治學。我們強調用法的形式規定學校的運行，將原來的行政管理轉變成行政服務。

　　今年預計招生200人以內，仍在爭取100%自主招生

　　記者：南科大的理事會治理機制和傳統大學管理相比有哪些優勢?它能夠促進自主辦學、學術自由嗎?

　　朱清時：理事會由政府代表、南科大校長及管理團隊、教職工等代表和社會知名人士等組成，是學校的決策機構，而全面主持學校教學、科研和其他行政管理工作的權力則由校長行使。理事會治理模式界定了政府、學校、社會的關係，比政府離學校更近，更容易形成、支持符合教育規律的決策，同時凝聚社會智慧和力量，及時響應社會需要，群策群力。

　　記者：建設一流的研究型大學，需要有一流的人才。目前，南科大引進師資的情況怎樣?

　　朱清時：目前，學校55%的教師都是世界排名前100名高校的博士，這在國外的著名大學中常見，但在國內是不多見的;約90%的教師曾在美國、歐洲、中國香港及其他發達國家或地區的知名高校工作，對世界學術界的發展和前沿研究有充分的了解和參與。

　　記者：南科大獲准建立，是否意味著招生必須回到高考體制?今年招生規模是多大，會不會招研究生?

　　朱清時：我們希望招生方法與常規有些不一樣。之前由於沒有正式身份，尚未啟動今年的自主招生。我們仍在制定100%自主招生的方案，並力爭教育部儘快批准。

　　教育部將南科大全日制在校生規模暫定為8000人，這是學校的遠期目標。因為啟動校區容納力有限，今年不會招很多，預計總數在200人以內。但是，從2013年初開始，南科大將分批次逐步搬入新校區，招生規模也會相應擴大。

　　此次教育部的批文沒有提到南科大招收研究生的事項，所以學校還需要再申請研究生招生權，這是將來南科大發展的方向。沒有研究生就不是南科大了。