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專訪羊街鄉黨委書記白書記

發佈時間:2011年11月29日 18:52 | 進入復興論壇 | 來源:中國網絡電視臺 | 手機看視頻


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  --CNTV記者走基層喚醒沉睡的少數民族文化

  中國網絡電視臺消息(記者焦健 王騰):11月23日,記者一行來到羊街鄉黨員活動室參觀。在這裡,羊街鄉黨委書記白書記就基層黨委弘揚傳承棕扇舞文化,構建哈尼族百姓文化生活兩個問題,愉快地接受了本台記者的採訪。

  記者:如何想到將棕扇舞引入課間操?

  白書記:鄉黨委考慮讓棕扇舞走入校園,是基於民族文化傳承和保護工作的連續性和長期性的特點考慮的。哈尼族棕扇舞文化是大眾性的文化,是整個民族的文化,是哈尼族文化的靈魂。所以,它的傳承和保護,需要一個廣闊的空間和肥沃的土壤。

  首先一點,考慮棕扇舞傳承和保護的永恒性。教育是永恒的課題,孩子是民族的希望。哈尼族棕扇舞文化要得到持續和長遠的發展,就要走進校園,同孩子的教育一樣,永恒的抓下去。

  其次一點,考慮棕扇舞傳承和保護的廣泛性。哈尼族棕扇舞是大眾舞,它的傳承和保護需要有一個很大的群體。中小學生正好是一個最理想的大群體,將哈尼族棕扇舞編入課間操,可以使我們的孩子從小樹立傳承和保護棕扇舞文化的意識,讓其成為棕扇舞傳承和保護的生力軍。

  再一點呢,是從育人的角度考慮。棕扇舞文化是哈尼族的優秀文化,讓中小學生從小就對民族文化有一個了解,受到哈尼文化的熏陶,從而增進感情,培養民族自豪感。 

  記者:棕扇舞課間操起到了哪些好的效果?

  白書記:棕扇舞以課間操的形式進入課堂,其效果十分明顯。簡單地説,豐富了中小學生的課間生活,鍛鍊了身體;深層次地説,普及和傳播了棕扇舞文化。現實來講,中小學生聯絡著千家萬戶,把棕扇舞引入課間操,能最大化的傳播棕扇舞文化,使棕扇舞民族文化更加深入民心;長遠來講,隨著教育的深入和孩子的成長,棕扇舞將從課堂走向社會,從農村走向城市,為棕扇舞的發展將提供更加廣闊的空間。

  記者:基層黨組織建設有哪些長遠規劃?

  白書記:哈尼族地區要做好基層黨建工作,必須依託本地民族文化資源,只有把優秀的民族傳統文化資源作為基層黨建創新的基礎,找準民族文化與基層黨建的結合點,使民族優秀傳統文化以及民族文化的各個要素充分融合到黨的建設的各個領域,用優秀的民族傳統文化塑造人、感染人、鼓舞人,基層黨建創新才有永不枯竭的動力和源泉。

  羊街鄉各級黨組織,按照“黨委發動,總支&&,支部為單位,黨員為主體,全體民眾參與”的模式,全鄉在黨支部頭上建立43個傳承和保護隊,以800余名黨員帶動全鄉人民傳承和保護棕扇舞,著力培育哈尼族文化旅遊産業,從而贏得民心,贏得發展,贏得和諧,實現民族文化的大發展,大繁榮。同時,突出重點,著力打造哈尼族棕扇舞文化黨建長廊,把全鄉黨員活動建設成為融黨的知識和哈尼族棕扇舞文化為一體的具有濃郁的民族特色的黨建文化品牌。

熱詞:

  • 羊街鄉
  • 哈尼族
  • 棕扇舞