重視學習、善於學習，是中國共産黨成立90年來形成的優良傳統。黨領導中國革命、建設和改革的歷史，就是一部在奮進中學習、在學習中發展的歷史。面對新挑戰新任務，我們也必然要繼承和發揚這一黨的優良傳統。本期“黨的理論與實踐創新系列訪談”欄目就“學習型政黨的與時俱進之路”話題，專訪了全國政協常委、中央黨校原副校長李君如。

    記者：您曾經説過“重視學習，是中國共産黨成功的一個秘密”。為什麼這樣説？

    李君如：中國是一個有著13億人口的大國，中國共産黨是一個有著7000多萬黨員的大黨，那麼多人是怎麼樣達到有序統一的？這是世人關注的話題。

    從系統動力學的角度來研究中國，好比一輛汽車、一列火車、一架飛機，有方向目標控制系統、動力系統、制動系統和信息傳遞系統這樣四個功能性系統。指導思想、戰略步驟、長期規劃和短期計劃等屬於方向目標控制系統；改革開放、科技進步、群眾積極性等屬於動力系統；令行禁止的紀律、宏觀調控的要求、各種監督檢查等屬於制動系統。其中，上通下達的民主渠道、會議制度、媒體等信息傳遞系統是實現方向目標控制系統、動力系統、制動系統聯動的重要功能系統。

    深入研究中國共産黨的信息傳遞系統，就可以發現，“學習”是中國共産黨一個重要並且實用的信息傳遞渠道。通過加強學習既提高了廣大幹部的素質和能力，又統一和提升了對黨的大政方針的認識。

    記者：中國共産黨在90年的探索過程中，經歷了幾次學習高潮？或者説，是怎樣實現在學習中發展的？

    李君如：應該講，中國共産黨本身就是在學習中誕生的。當年，面對中華民族救亡圖存、振興發展的歷史要求，李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來等一批早期共産主義知識分子，在學習世界各種新思想新文化的過程中，找到了馬列主義，並把馬列主義傳播給五四運動中以獨立的政治力量走上中國歷史舞臺的中國工人階級。就是在馬列主義與中國工人運動的結合中，誕生了中國共産黨。

    在以後漫長的革命和建設道路上，中國共産黨始終十分重視學習。

    毛澤東不僅一般地提出學習的任務，還採取一系列具體的步驟來抓好學習。1939年在延安在職幹部教育動員大會上，他説：“我們隊伍裏邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”中央當時就學習問題下發了許多具有針對性的文件，包括對各種文化程度的幹部提出了不同的學習要求，還成立了由領導幹部組成的高級學習組。經過學習，提高了黨員的思想政治水平。

    回顧歷史，每當黨的事業處於重要歷史關頭，黨中央總是通過學習使黨與時俱進。

    鄧小平就曾明確指出“學習是前進的基礎”。面對著世紀之交中國特色社會主義事業的新發展，江澤民再一次指出：“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過去懂得的、熟悉的東西，隨著科學技術的迅猛發展和知識的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了。所以唯一的辦法，就是加強學習。”

    面對新時期的新挑戰，以胡錦濤同志為總書記的黨中央不僅再次提出要重視學習問題，而且提出了要建設學習型政黨、學習型黨組織這一戰略任務。

    記者：區別以往，這次中央在“學習”後面加了一個“型”字，有何深意？

    李君如：學習型組織、學習型社會的理論，是上世紀60年代教育學、管理學革命的一個新成果。我們今天提出的建設學習型政黨、學習型黨組織的理論，是把這一嶄新的管理思想引入黨的建設中。

    “學習”和“學習型”這兩個概念是既有聯絡又有區別的，共同點是都強調“學習”，不同點是“學習型”更強調要以學習為平臺或紐帶把團隊的所有成員有機地組織起來，強調的是學習的組織功能、協調功能，激發內在生機活力的功能。

    記者：應該如何學習馬克思主義？

    李君如：建設學習型政黨，是為黨在各個時期承擔的中心任務服務的，因此各個時期學習的內容是不完全一樣的。但是，也有一致的要求，最為根本的，就是要學習馬克思主義。因為我們這個黨是以馬克思主義為指導思想的黨。馬克思主義是這個黨之所以成為共産黨的一個標誌，是我們黨能夠實現全心全意為人民服務根本宗旨的科學指南，也是我們黨能夠按照民主集中制的原則組織起來的一個前提要求。

    同時，學習馬克思主義也是與時俱進的。對於中國共産黨來説，今天學習馬克思主義，最重要的就是要學習和掌握中國化的馬克思主義，尤其要學好我們在改革開放和建設社會主義現代化過程中形成的中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果。

    記者：當前，“學習”要重點解決的問題是什麼？

    李君如：當前，有兩個問題要很好地解決：一個問題就是通過學習馬克思主義，學習中國特色社會主義理論體系，使我們的黨員幹部更好地樹立起我們的理想信念。現在黨內一些幹部出現的腐敗問題，背後都有一個深刻的原因，就是理想、信念出了問題。我們建設學習型政黨就是要通過學習馬克思主義，特別是中國特色社會主義理論體系，讓每個黨員樹立正確的、積極的理想信念。

    第二個問題，就是通過建設學習型政黨，進一步統一對現階段我們黨所肩負的歷史使命和指導方針的認識。具體地講，就是通過建設學習型政黨，把全黨的思想進一步統一到科學發展觀上來，統一到加快轉變經濟發展方式上來，推動科學發展，促進社會和諧，實現“全面小康”，到本世紀中葉基本實現社會主義現代化。

    記者：從學習的內容來看，新時期統籌好國際與國內兩個大局應該如何繼續與時俱進？

    李君如：學習要取得實實在在的成果，除了學習黨的基本理論，還要學習有利於各個時期黨的中心任務完成的各方面知識。

    經過30多年改革開放，我們進入了一個以經濟建設為中心、經濟社會統籌發展的新階段。經濟建設知識特別是如何讓社會主義市場經濟搞得更好的知識，依然是我們要繼續學習的；同時，社會建設問題日益凸顯出來。這就要求我們不僅要學會搞經濟，還要學會搞社會建設和社會管理。

    社會建設與社會管理的諸多問題已經成為老百姓關注的重點，也成為我們黨加強自身建設，包括執政能力建設和先進性建設的重要任務。所以，我們要開始新一輪的學習。

    與此同時，還要注意學習當代世界經濟、政治、社會、文化發展的最新知識，以適應經濟全球化時代複雜多變局勢的要求。進入21世紀以後，我們面臨的是中國經濟高速發展，政治影響力進一步擴大，中國和世界之間你中有我、我中有你的新局面。為此，中央明確提出要統籌國際國內兩個大局。我們今天光了解中國，光學會管理中國還不夠，還要了解世界，學會怎樣在這麼一個複雜的世界中使中國能夠更好地發揮作用。

    總之，中國共産黨是在學習中與時俱進的，學習內容也是在與時俱進中發展的。建設學習型政黨是黨不斷與時俱進的要求，又是推動黨不斷與時俱進的重要舉措。（記者 何晏）